五上科学第四单元复习技术分析.ppt

回顾做过的实验，思考：小车的“运动”和“力”之间有怎样的关系关系？（小组讨论并完成填空） 小车运动的方向与气球反冲力的方向是 。 小车运动的方向与橡皮筋缠绕的 有关。 小车运动的距离与橡皮筋缠绕的 有关。 要使静止的物体运动起来，必须对物体 要使物体运动得更快，必须对物体 要使运动的物体停止运动，必须对物体 * 第一部分： （1~3课） 了解重力、弹力、反冲力，用这些力作动力使小车运动起来，研究动力的大小与小车运动的关系。 第二部分： （第4课） 学习测量力的大小，认识力的单位“牛”。 为研究摩擦力的大小做准备。 第三部分： （5~7课） 认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一 些因素，摩擦力对物体运动的影响。 第四部分： （第8课） 动手制作，用所学知识设计和制作一辆 小车。 1、物体运动有不同形式，如滑动、滚动和反冲运动。 运动的快慢是可以测量和比较的。 2、力有大小和方向，力的大小事可以测量的。力的 单位是“牛”。 3、常见的力有：重力、弹力、反冲力和摩擦力。 4、摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、 运动方式（滚动还是滑动）有关。 5、摩擦力有时有利，有时有害，我们可以按需要增大 或者减小它。 6、改变物体的静止或运动状态，必须有力的作用。 垫圈重力 拉力 小车为什么会运动起来？