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- 2016-06-08 发布于贵州
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高考物理解题方法专题指导
图像法,等效法,极端法,对称法,全过程法逆向思维法
图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图
高中物理学习中涉及大量的图像问题,运用图像解题是一种重要的
二、典型应用
1.把握图像斜率的物理意义
v-t图像中斜率表示物体运动的加速度,在s-t图像中斜率表示物U-I图像中斜率表示电学元件的电阻,不同的物理图像
2.抓住截距的隐含条件
图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方,常常是题目
例在测电池的电动势和内电阻的实验中,根据得出的一组数据作出U图像,如图所示,由图像得出电池的电动势E V,内电阻r 3.挖掘交点的潜在含意
一般物理图像的交点都有潜在的物理含意,解题中往往又是一个重
例2 A、B两汽车站相距60 km,从A站每隔10 min向B站开出一辆汽60 km/.(1)如果在A站第一辆汽车开出时,B站也有一A站,问B站汽车在行驶途中能遇到几辆A站开出的汽车?(2)如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出,要B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多,那B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出)??(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出,B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车?
例如图是额定电压为100伏的灯泡由实验得到的伏安特曲线,则?若将规格是“100 v、1
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