《现代写作教程》课件第七章　第一节 散文.ppt

* 第七章 散文写作 一、散文的界说与分类 散文是一种进行文学写作、文学教学和文学传播的最普及、最大众化的文学体裁。它以创造情境为中心，通过广泛灵活的选材和情文并茂的构思，个性化地反映社会生活。 古代散文：把与韵文（诗歌、骈文）相对的散行单句的文章统称为散文。 现代散文：与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。 当代散文：一种题材广泛、写法灵活、个性鲜明、情文并茂而且短小精悍的真实性文章。 记人散文：主要记叙人物的生平事迹，人物的肖像、心理、语言、动作，这就是记叙散文中的记人散文。 叙事散文：散文围绕着事件的发生、发展、高潮、结局来安排叙述线索，那就是记叙散文中的叙事散文。 写景散文：表现对象以自然环境和人工环境为主，表达方式又以描写为主，这就是记叙散文中的写景散文。 状物散文：表现对象以某一物件为主体，表达方式以描写和叙述为主，那就是记叙散文中的状物散文。 文化散文：余秋雨的《文化苦旅》 女性散文：叶梦、唐敏、王英琦、斯妤等的散文创作 学者散文：张中行、赵珊鑫、周国平等的散文创作 新媒体散文：网络散文、电视散文、博客文体 二、散文的文体特征 （一）再现、表现并举的写实性形象 诗歌创造偏重于表现的概括性形象； 小说创造偏重于再现的虚构性形象； 散文创造再现、表现并举的写实性形象。 （二）以描述情境为中心 散文的“境”：指散文写作者接触日常生活的人、事、景、物、理的具象。 散文的“情”：指散文写作者接触日常生活的人、事、景、物、理所激发的独特的体验与感悟。 散文情景形成的关键：写作者对人、事、景、物、理的独特感受和体验。 案例：卢玉玲的《光着脚丫奔跑的日子》。 （三）自由散跳的连接与平实有文采的描述 诗歌意象：飞宕式联结； 小说细节：因果式联结； 散文意象：自由散跳式联结 案例：余光中的《我的四个假想敌》 诗歌、小说、散文语言的不同质地 小说语言 最细密 最客观 散文语言 细密、疏朗参半 主客观并存 诗歌语言 最疏朗 最主观 文登城东关有棵老槐树，不高，才一丈多，但它长得蹊跷，中枢已经老朽，可是周身又生出无数枝干，弯弯曲曲，错综交织；上面的枝条也长得出奇，犹似凤鳞龙爪搅在一起，倒垂下来。（冯德英《山菊花》） 它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地、每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上，向上，向上是多么艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山竣岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。“（林希《石缝间的生命》） 它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强//它弯曲的身体/留下了风的形状/它似乎都将跌进深谷里/却又像要展翅飞翔……（曾卓《悬崖边的树》） 小 说 散 文 诗 歌 诗歌、小说、散文语言的语感差异 *