第二章人体营养状况测定及评价教案.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于湖北
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第二章人体营养状况测定及评价教案.doc

如何判断儿童发育迟缓?其常用的指标有哪些? 答:一、准备工作 1、熟悉儿童生长发育迟缓的相关体征或表现,以及发生的原因 2、准备相关测量器械,记录表格笔等 二、工作程序 1、基本信息询问(膳食史) 2、准确测量身高体重 3、核对身高体重参考标准 4、初步判断 5、相关信息搜集和原因分析(家族史、母亲妊娠史、出生史、生长发育史、疾病史) 6、综合分析 7、写出报告 常用的评价指标:体重、身高、头围、胸围、上臂围、皮褶厚度等 营养师在测量了儿童头围后,采集了发样。 营养师按下列方法进行头围的测量有无不当之处?若有,请予以纠正(9分)被测儿童取蹲位,测量者位于儿童后方,用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓下缘处,软尺经头后部回左侧眉弓下缘回至零点;读取软尺与零点重合处的读书,保留小数点后1位。 营养师按下列方法进行了发样采集,其操作有无不当之处?若有,请予以纠正(16分) 被测者取蹲位,扎辫子者不需要解开辫子,收集者站在被测者后方,取前额发梢,用剪刀剪断。将头发剪成数根条状,报纸包好,室温保存。 答: 头围测量 1、去掉儿童的帽子、围巾或发辫等 2、被测儿童取坐位 3、测量者位于儿童右侧或前方 4、用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处;软尺经枕骨粗隆及左侧眉弓上缘回至零点,读取软尺与零点重合处的读数,保留小数点后1位。 头发搜集 1、

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