从传播学W角度解读中国电影史详细分解.docVIP

从传播学5W角度解读中国电影史 中国电影史的研究从80年代以后才慢慢转入专业机构负责，之前的都是由国家政府派定的机构来从事这些研究。学习研读各大电影史学家的著作后，在借鉴以往电影史研究成果的基础之上，我们决定结合传播学专业5W的角度解剖电影这一传播媒介，从传播者、传播媒介、传播内容、受众、传播效果五方面梳理中国电影的历史脉络。 第一部分 研究者角度 研究思路： 从传播者角度分析中国电影，我们选取了导演与电影审查制度这两点进行分析。选取理由如下： 1.传播者研究即控制研究，在传播学理论中包括社会制度与媒介控制，把关人研究。具体到电影中，对应的正是电影审查制度与导演这两部分，且演员、编剧等都可以从属到导演和审查制度这两个角度之中去，也就是说，导演与审查制度基本可以囊括传播者这一层面需要研究的问题。 2.对于传播的控制研究，最为重要的要属传播制度研究。社会制度决定传播制度，而传播制度决定这一时期的传播内容。正如施拉姆的《报刊的四种理论》中阐述的一样，中国电影的审查制度也大体经历了这样的发展脉络。 把关人是控制研究的另一主要方面，而导演这一直接把关人的角色自然不容忽视。且一定时期的导演一定程度上代表了这一时期电影的风格主题，并反映当时的社会风貌。选取导演这一角度，不仅可以较深层次的认识电影，也有利于我们利用传播学理论进行研究。 出于理论与实践的重要性，我们选取了这两点。需要说明的是，由于我们对于这两点问题的分析和研究尚处在初步阶段，资料的搜集、整理和阅读仍在进行，因此在深度和广度上仍需提高。望老师批评指正。 以下将分别阐述这两个部分的分析内容。 中国的电影审查制度 通过阅读文献，笔者梳理了中国电影发展史上电影审查制度的变迁，并将其分为五个时间段： 早期的电影审查制度 民国时期的电影审查制度 抗战时期的电影审查制度 新中国时期的电影审查制度 新时期以来的电影审查制度 早期的电影审查制度 中国电影审查制度的起源最早可以追溯至清朝末年。 1911年（清宣统三年）6月，上海的“自治公所”曾公布过类似于电影审查的七项规定——《取缔影戏场条例》，它包括：不得放映淫亵影片，男女座位必须分开收场时刻，至迟以夜间十二点钟为限如违犯，经查察属实者，将执照吊销，分别惩罚。这是中国电影史上第一部电影检查条例。 民国时期的电影审查制度 民国电影审查制度的确立具有两个动因：社会风气担忧与民族主义情怀。这两个因素的形成与民国初期的电影市场背景相关： 一方面，20世纪20年代的中国电影市场逐步壮大，并形成以故事片占主流的模式，对社会生活产生影响。很多学者在考察民国电影审查制度的出现背景时具有普遍观点，例如，在《民国电影检查制度之滥觞》一文中，作者指出，“民国年间电影检查呼声的出现，与故事片上映的日渐增加有着密切的关系”。《中国电影产业化与审查制度》中也指出，“故事片成为电影的主流，以影像的方式来反映社会现实，其中隐含了电影创作者的思想价值，从而使得电影的故事情节易在社会上流传、易产生强烈的社会影响，因此建立电影审查制度的呼声日益高涨。” 另一方面，民国时期大量美国电影传入。此时正值美国侦探片流行时期，影片中强盗、暴徒、黑社会等元素融入中国社会，容易导致犯罪。另外，影片中对华人形象的有意侮辱招致普遍反感，加快了电影审查制度建立的步伐。 在这样的动因之下，民国电影审查制度应运而生。其发展轨迹与重要的时间线索如下表所示： 时间 事件 制度内容 1923年 江苏省教育会电影审阅委员会成立 （1）、确合教育原理，能于社会发生良好之影响者，得加入“江苏省教育会电影审阅委员会”认可字样，以寓表扬之意。（2）、通常影片，但为营业关系，可无流弊者，本会不加可否。（3）、如确系有害风化，曾经本会劝告，未经改良者，本会当请官厅干涉。 1926年2月3日 浙江省会电影审查会在杭州成立 由教育、警察两厅合组，经费亦由两厅筹拨，每两月开会一次；“省会各处制造新片及公开映片，一律须经本会审查预演一次，经审定后，给予许可证，方准租赁开映”。 “新片开映之当日午前九时起，本会轮推审查员二人，到场审查”；“预映完毕，如片中情节动作字幕布景等，有违背善良风俗或妨害公共秩序者，审查员得知照该场，嘱其 删除，并将删除情形，记明于许可证中，其情节太坏，无从删改之片，不给许可证，”；“倘有不依许可证删改情形而开映者，由该管瞥察署随时令其停映，并依法处分”。 1926年2月 中央一级的电影检查机构——通俗教育研究会戏曲股成立电影审阅会 拟定了《审查影剧章程》共10条，规定国内外影片均须经本会审定后方准映演，同时制定了详尽的条例对上映影片作出褒奖和下令修改或者剪裁的要求。 1928年4月 北京政府内务部与教育部联合上呈国务院，拟由教育部与内政部合组中央检查电影委员会（北伐之国民革命军进人北京，此项规则无