上海市静安区2016届高三语文4月教学质量检测(二模)试题.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约1.36万字
  • 约 9页
  • 2016-06-09 发布于河北
  • 举报

上海市静安区2016届高三语文4月教学质量检测(二模)试题.doc

上海市静安区2016届高三语文4月教学质量检测(二模)试题

2016年静安区高三二模语文试题 1、本考试设试巷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在在试卷上一律不得分。 2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对直的,答题时请注意,不要错位。 3、考试时间150分钟。试卷满分150分。 一 阅读(80分) (一)阅读下文,完成第1 -6题。(17分) 成己:成就自我 ①自先秦开始儒家便逐渐形成了为己之学。孔子对为己与为人作了区分:“古之学者为己,今之学者为人。“古”象征着孔子心目中的理想形态,“今”则代表了当时的现实。孔子所谓为己,即自我的完善或实现,为人则是迎合他人以获得外在的赞誉,以“为己”否定“为人”,意味着将注重之点指向成就自我。为己指向自我的充实与提高,为人则是将自我降为他人的附庸,我仅仅迎合与认同外在标准,而失去了独立的人格,为己的最终的目标则是成己。克己是对自我的抑制,是成己的手段,这意味着道德修养 对自我的否定, 一个自我造就的过程。 ②成己以立志为前提。“志”表现为一种稳定的意念,与价值目标相通;立志即意味着价值目标的自我确立。通过立志而确立价值目标,自我才能真正由迎合于外,转向挺立自我,而为己、□□、□□的过程亦可由此获得内在的依归。 ③志与己的如上关系,决定了若无必为圣人之志向,则往往难以有为己的切实功夫。立志(价值目标的确立)既构成了为己功夫具体落实的基本保证,又为以自我认同(成己

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档