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  • 2017-06-07 发布于重庆
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小学四年级语文阅读短文复习

四年级语文复习课(阅读部分) 复习目标 1 引导学生对教材中有关的阅读方法进行整理、归纳,落实《课标》中对于中年级阅读方面所要达到的要求。如:能初步把握文章的主要内容;体会文章表达的思想感情;能对课文中不理解的地方提出质疑;体会含义深刻的句子和课文中关键词句表达情意的作用;感受作品中生动的人物形象的语言;养成积累的好习惯;养成读书看报的习惯,使用工具书的习惯。 2 通过复习、训练使学生初步掌握几种阅读方法,以提高学生阅读、理解文章的能力。 3 通过学生自主复习,归纳,激发学生的阅读兴趣,积累阅读方法。 复习重点 1 利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中有关词句的意思。 2了解比喻句的特点,理解文中含义深刻的句子。 3 能边读边思考,提出不懂得问题。 4揣摩文中带引号词语的含义,了解引号的作用。 5能够按要求摘录词句,并主动摘录一写好词佳句。 6能初步把握文章的主要内容,学习概括重要内容的方法,体会文章表达的思想感情。 7能够发现文中内在的联系。 8能够结合文章内容谈出读后的感受。 复习过程 (一)入课 1 上节课后老师布置了一项作业,谁还记得?说一说。有多少同学回去后完成了这项作业? 2 今天这节课我们就与学习伙伴一起来探讨一下有关阅读方法的问题。 (二)归纳整理 1 这些有关阅读的好方法都藏在哪里?你是怎样发现的? 2 能介绍给大家吗?学习伙伴提示给我们哪

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