4.3体内物质的运输技术分析.docVIP

第3节　体内物质的运输 教学目标：1、描述血液的成份和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单 　　　　　2、学会用显微镜观察兔的血涂片，尝试识别红细胞和白细胞 　　　　　3、说出心脏在身体中的位置，列举其结构和功能 　　　　　4、描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。通过实验区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况 　　　　　5、概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血 　　　　　6、说出心率、脉搏、血压的概念，学会测量它们的一般方法 　　　　　7、学会观察、解剖的生物实验方法 重点难点：体内物质的运输 实验器材：载玻片、显微镜、循环系统模型、心脏模型、小金鱼、血压计 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　第1课时 课堂引入：食物中经过消化和吸收，被小肠等所吸收而进入血液。这些营养物质是如何被运输到全身各组织中去的呢？ 一、血液 图片展示：血液的组织 成年人的血液总量约占体重的 7%～8%。一个体重50千克的人，他体内的血量约为 3.5~4 升，所以人体一次献血 200~400 毫升，并不会影响个人的健康，无需恐惧。 血液包括液态的 血浆 （约占55%）和各种 血细胞 （约占45%） 实验：血涂片的和观察。 制作步骤：①采血，用吸管吸收兔耳血滴在载玻片上。 ②推片 ③染色 ④观察 4、观察血细胞 血细胞包括 红细胞、 白细胞、