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- 2016-06-10 发布于湖北
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——判断推理讲议王仁法
一、图形推理
(一)题型特征训练
1.现有题型
① 对比推补
② 纵横推补 可扩展
③ 趋向推定
A B C D
④ 辨图重组
A B C D
⑤ 立体还原
⑥国考新题型:图形分类
(2011-86)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A?①③④,②⑤⑥ B?①⑤⑥,②③④
C?①②⑥,③④⑤ D?①②④,③⑤⑥
2.题型特征总结
从不同特征角度,分以下三种
补图(1-2) 推图(3) 辨图(4-6)
① 补图特征——
找出内在规律 【重点在“瞻前”
② 推图特征——
找到变化趋向 【重点在“顾后”
③ 辨图特征——
确定静态惟一特点或位置关系特性 【重点在“比较”
3.特征把握训练
辨别以下三题的各自特征:
① ② ③
A B C D A B C D 深层问题:
怎样找出规律?怎样发现变化规律并往前推?怎样从变形中确定一致?
解决这些问题,必须掌握方法——
(二)方法应用训练
图形推理方法核心:异中求同,变中求序
1.补图方法
总体方法是“规律一致法”,但具体怎样做呢?
什么是规律?内在起决定作用的东西
外在表现多样,内在联系不变,即异中求同
①显性辨同法
显性因素分为构图基本单元线和点、构成图形和相对位置
(1)点线辨同
笔画增减;笔画相同;交叉点数同变;点线同变(起始点和终到点相同,路线不同);一笔划出.
简单训练:
(2)形状辨同
含共同图形;阴影对应;叠加;分离;部位大小同变;大小组合等
简单训练:
(3)位置辨同
直线移动相同;旋转同变;位置对应相似等;多种转动
加强训练:
② 隐性辨同法
隐性因素有对称性、暗含数量、隐藏要素
(1)对称辨同
中心对称;单多轴对称;对称加旋转同变。
简单训练:
(2)数量辨同
元素数、笔画数、封闭部分数、边数
加强训练:
(3)要素辨同
面积体积计算、阴影特殊计算等
难度训练:
③ 特殊辨同
(1)字母辨同
排序、笔画、开口、形状(半圆)等
(2)汉字辨同
部首、笔画、结构、读音等
2.推图方法
总体用“趋向推定法”,具体分为:数变趋向、形变趋向和位变趋向(上述方法可转换)
同中求异、异中序变
①数变趋向
数线头(等差变)
② 形变趋向
③ 位变趋向
加强训练
3.辨图方法
辨图是追求一致,就一点来说要通过“分解要素”找到惟一相同的,就多点来说又通过“关系确定”排他留同,即分解求同、定位求同
① 分解求同 分成基本的构图单元(线、不可再分小图形等)
② 定位求同 构图单位的相互关系(方向、上下左右及相邻等) 难度训练:
(三)辨误避错训练
错误来自两个方面:
首先是自己主观方面:方法未掌握好、粗心大意、不熟练
其次(也许更重要)客观方面:题目设计的有难度、有深度并诱使你错选
挖陷阱手段:以乱干扰,以明藏暗,以显隐细
1.多图形遗漏避漏策略:乱中辨同,保持清醒
2.多规律遗漏避失策略:从一规律多选项,到多规律一选项
3.多细节遗漏防误策略:选项遇多,细心压缩
4.多隐性遗漏防错对策:明处有疑,暗处深挖
避错能力训练:
锶
碘
睇
罪
窖
皎
裤
秸
? A.乘 B.昼 C.袖 D.痂
(四)快捷思路训练
1.快捷思路的建立
总结:类型有补、推、辨三种,据此确定破解方法,核心是找出不变或有序变化的规律;
图形表现为相对单一的、多样的、混杂的
图形是绝对变化的,但总有不变的规律
这就是建立思路的全部根据
2.快捷思路的内容
立即确定题型
单图形察其变
多图形看其分
花图形观其位
选项多再深解
重要的是中间三句话
3.快捷思路训练:
(五)特快技巧训练
1. 独特即选技巧
2. 独特定位技巧
3.多乱查数技巧
A B C D 提高训练:
二、定义判断
(一)类型特征训练
1.定义知识
定义是揭示概念内涵的逻辑方法,而概念的内涵就是事物的本质特征
定义的构成要素是被定义项、定义项、联项
定义的常用方法是属加种差定义法:
被定义项 = 种差 + 邻近的属概念
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