第二章中国的自然环境创新.docVIP

第二章 第一节 地形和地势（第1课时，总第6课时） 课型：?主备：审核： ? 【学习目标】 运用地形图和相关数据概括我国地形的主要特征，举例说明地形对生产、生活的影响。 能够在地形图中找出我国的主要山脉、高原、平原 、盆地、丘陵，并掌握其分布。 【学习过程】 活动一读P24图2.3及课本后面的中国地形图， 1、我国有哪些地形类型？ 2、哪种地形分布最广？ 我国是一个多山的国家。通常把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区，我国山区面积约占全国总面积的 。 小结：我国地形的特点是：地形类型多样、 面积广大。 2、讨论：我国山区多、平原少对生产活动有何影响？ 活动二 认识我国主要地形区的分布 1、据图填写我国的主要山脉 小结：我国东西走向的山脉自北向南分为三列： ⑴北： 、 。⑵中： 、 。⑶南： 。 我国东北—西南走向的山脉自西向东分为三列： ⑴西： 、 、 、 。 ⑵中： 、 。 ⑶东： 。 西北—东南走向： 、 。 南北走向： 、 。 巨大的弧形走向山脉： 。 2、对照图2.2，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中。 山 脉 两侧的地形区 西 侧 东 侧 横断山 云贵高原 巫 山 四川盆地 太行山 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 山 脉 两侧的地形区 北 侧 南 侧 天 山 准噶尔盆地 昆仑山 青藏高原 【课堂练习】 1、写出右图中数字所代表的山脉名称 ① ② ③ ④ 2、在图中填出 三大平原 四大高原 四大盆地 【总结反思】 第二章 第一节 地形和地势（第2课时，总第7课时） 课型：?主备：审核： A．地形复杂多样 B．降水自东南沿海向西北内陆递减 C．水资源分布特点是南多北少 D．地势西高东低 2、下面四幅地形剖面图最能反映我国地势特征的是： 3、下四条山脉，属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是 A． B． C． D． 2、找出夏季气温最低的区域，并分析原因. 归纳：夏季,除了　　　 　　等地区外,我国大多数地方 。 活动三阅读课本P32阅读材料：我国冬季最冷的地方是 ，夏季最热的地方是 。 活动四阅读课本P32的图2.17，看看我国划分了哪些温度带？从行政区和地形区的角度观察各温度带的分布。填表、填空： 地点 所属主要温度带 东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地 华北平原、黄土高原、塔里木盆地 长江中下游平原、四川盆地、云贵高原 青藏高原 滇、粤、台南部和海南省 暖温带和亚热带的分界线大致与冬季＿＿＿0C的等温线一致，大致在＿＿＿——＿＿＿河一线附近。 活动五结合课本P33活动的资料，说说在不同的温度带，人们生产和生活的差异？ 【课堂练习】 战士小张在日记中写道：“凌晨出门巡逻，天寒地冻，气温在—20℃左右，周围一片林海雪原。而在我们的家乡这个季节随处可见郁郁葱葱、婀娜多姿的椰子树，人们正在忙着早稻插秧呢。”据此回答1～2题。 1、“……周围一片林海雪原……随处可见郁郁葱葱、婀娜多姿的椰树。”造成这种景观差异的主要影响因素可能是 A.降水 B.地形 C.气温 D.人类活动 2、对小张家乡人们日常生活的描述与实际情况比较吻合的是 A.天寒地冻时，居民喜欢吃“火锅”和辛辣的食物驱寒 B.小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗 C.老人们穿着羽绒服、戴着皮帽悠闲的散步 D.一年四季，孩子们经常在海滩上嬉戏、游泳 3、读下图回答： ①、在我国的东部地区，１月份的等温线排列 （稀疏或稠密），说明我国冬季的南北温差　　　　；７月份的等温线排列 ，且大多在　　　以上，说明我国夏季气温的特点是全国　　　　，南北温差　　　　。 ②、冬季我国的等温线大致和纬线平行，说明影响我国气温分布的主要因素是　　　　，此外，在青藏高原的气温明显低于世界同纬度地区，说明本地区受　　　　因素影响大