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从管综数学真题看不定方程的考法 跨考教育初数老师：刘京环 大纲变化： 从2009年专业硕士面向应届本科毕业生招生以来，短短几年里大纲的变动也是显而易见的，首先从形式上来说，大纲的字数2011年以后相较于之前的不到200字的字数发展到400多字，从内容上来说，就各个章节的考查内容逐渐细化，同时2010年的大纲有相对明显的变动，有三个新增考点——指数函数、对数函数；空间几何体；数据分析，再者2012年的大纲略有微调“圆柱体”——“柱体”，2013年的大纲没有任何变动。这是近几年大纲整体的变动，就不定方程这个考点大纲的描述如下： 2009年考试大纲与2010年考试大纲相同： 实数的概念、性质、运算及应用； 2011年考试大纲与2012年考试大纲的前面部分相同： 　(一)算术 　　1.整数 (1)整数及其运算； (2)整除、公倍数、公约数； (3)奇数、偶数； (4)质数、合数 就我截取的以上部分，可以明显看出大纲是逐渐细化，明确考点的过程。不定方程的考查是在2011年首次出现的，考查到大纲中的“整数及其运算”。 针对大纲的变动，建议大家在复习开始前一定要研读大纲，将所有的章节所涉及到的知识点都要复习到，重点复习核心考点，考试的内容不会超出大纲的范畴。 真题再现： 2011年1月份真题： 13.在年底的献爱心活动中，某单位共有100人参加捐款。经统计，捐款总额是19000元，个人捐款数额有100元，500元和2000元三种。该单位捐款500元的人数为（ ） 刘京环老师经典解析：用数学等式来表达题目： 设捐款额为100元，500元和2000元的人数分别为（均为），可知： ，求是多少？ 通观整个题目，三个未知数两个等式，求其中一个未知数，等式的数量少于未知数的数量，即为不定方程，所以无法通过解一般方程的思想来解题。首先将已知简化： 对于方程的解，有两种方法： 方法一 分两步 奇偶分析： ， 系数大的定范围 两步结合起来可知： 将值代入方程，解得：，所以 方法二 适用于个别无法进行奇偶分析的不定方程 除以4同余除以4余2 ，当时除以4余2，即. 此题若求捐献100元的人数，进而也可求出，故捐献100元，500元和2000元的人数分别85、13、2.