博物馆学基础概述.doc

中国博物馆学基础（修订本） 王宏钧 第一编 博物馆学基本理论和博物馆历史 博物馆学的研究对象： 博物馆学的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 博物馆学定义： 博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。一般而言，博物馆学应该既研究围观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，其中围观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。 博物馆学的学科性质： 一般认为博物馆学是一门社会科学，其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法。博物馆学有着很强的跨学科性，也是一门实践性和应用型很强的学科。 博物馆学研究内容： 主要有两个方面：一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等；二是研究博物馆与社会公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。 博物馆学的分支学科： 理论博物馆学。1）博物馆学基础理论 2）博物馆基本理论研究 博物馆方法学。 博物馆管理学。 历史博物馆学。 普通博物馆学。 专门博物馆学。 21世纪博物馆学研究的新趋向： “以人为本”为宗旨，“人与物相结合”，以“有助于人的发展和愉悦”为重要任务，参与社会，服务社会。博物馆既是为了服务社会和社会发展而兴办，又需要依靠社会支持才能办下去。 博物馆信息化的发展与信息博物馆学的形成问世。博物馆信息化，是指博物馆工作的各个部门和各项职能都能够利用电脑作为日常工具，并且构成一个以藏品信息数据库为核心的网络平台。博物馆信息管理就是数据库和通用网络平台的假设。 生态博物馆和新博物馆学运动继续在探索中前进。新博物馆学是把关怀社群、社区的需求作为博物馆的最高指导原则。 关于博物馆学的学科建设。我国博物馆学研究的任务是在马克思主义的指导下，加强博物馆学基础理论研究，建立完整的、具有中国色的博物馆学体系。 欧美博物馆学的发端： 博物馆学士西方近代社会的产物。英国人杰-格拉瑟1885年市政使用博物馆学（Museology）这一术语，迄今已有一百多年的历史。 1837年G.F.克莱姆发表第一部关于博物馆史的论著《论德国科学和艺术藏品的历史》。 19世纪中叶，博物馆的社会教育功能越来越受到人们的注意。 1946年国际博物馆协会成立。 当代中国博物馆学发展： 中国博物馆学士20世纪30年代起步的。1936年出版生物学家费畊雨、费鸿年编著的《博物馆学概论》，同年7月出版上海市博物馆陈瑞志著《博物馆学通论》。两书明显搬用外国博物馆学，联系中国博物馆实际不够。 40年代有曾昭燏、李济所著《博物馆》及荆三林所著《博物馆学大纲》。 50年代博物馆学的特点是以苏联博物馆学研究成果为理论范式。1957年北京商务印书馆出版傅振伦著的《博物馆学概论》，1961年有内部铅印的《博物馆工作概论》。此时段博物馆实际工作经验总结的主观表现和客观效果都大大高于博物馆学理论建设的色彩。 改革开放后：博物馆学列入国家高等教育的学科、专业目录，1997年6月，博物馆学被国务院学位委员会、国家教育委员会定为历史学类二级学科；1982年3月成立博物馆学研究的全国性群众学术团体——中国博物馆学会，1983年中国博物馆学会被接纳为国际博物馆协会成员；开展了有计划的博物馆学研究活动，形成了学术共同体认可的奖励、学报、会议、出版规范或制度。 博物馆学与其他学科的关系： 一般看来，博物馆学与教育学、心理学、社会学、目录学、管理学、人才学、公共关系学等学科的关系更为密切。 博物馆学的研究方法： 博物馆学研究对象的多样性决定了博物馆学研究方法的多样性。博物馆学是应用性很强的学科，其研究方法往往与工作方法、技术密切联系。 博物馆学的研究方法是多层次的，一是哲学方法（以马克思主义哲学为指导），二是一般科学研究方法（分析综合法、历史法、调查法、比较法），注意跨学科研究和新的科学方法论的运用，三是学科的具体研究方法（当前博物馆学发展状态最欠缺）。 博物馆的科学研究任务： 博物馆本身的科学研究，研究博物馆学，研究本馆藏品以及与本馆性质、任务有关的学科。 为社会上有关学科的研究工作提供以实物为主的资料、信息和咨询。 博物馆的各项业务活动，都应该在科学研究的基础上进行。 博物馆科学研究内容： 博物馆学（包括基础理论的研究和工作方法与理论的研究）、藏品（有个体的单项研究和全体的综合研究）、与博物馆性质、任务关系密切的有关专业学科 博物馆工作方法和理论的研究： 藏品科学管理的研究（文物鉴定，藏品分类等） 藏品征集的研究（征集原则、方法） 藏品的科学保护的研究 陈列理论的研究 陈列艺术和技术的研究 陈列工作的组织与管理的研究