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大学英语（B）统考英语作文讲解（提供范文50篇） 英语记叙文的写作方法（1） 作者：刘世伟???发帖时间：2010-11-16 9:56:12 各位学员， 大学英语（B）统考要求根据题目、提示或提纲写一篇80词左右的作文，不少学员对怎样写好英语作文感到非常棘手，存在畏难情绪。为了帮助广大电大学员掌握英语作文的写作方法，我们拟在英语II (2)课程论坛开展一场怎样写好大学英语（B）统考作文的大讨论，各位学员如有什么经验体会或者好的方法，可以奉献出来，给其他学员作为借鉴。群策群力，众人拾材火焰高。 同时，我们还要介绍一些英语作文的写作方法，并提供50篇范文，供大家参考，以便帮助大家早日通过大学英语（B）考试。要写好英语记叙文 (narration)，光了解其语言特点还是不够的。英语记叙文有其特殊的写作方法与技巧。掌握了这些写作方法和技巧，往往能获得事半功倍的效果。从电大学生写英语作文的实际出发，下面介绍一些基本的英语记叙文的写作方法和技巧。 　　1.明确五个“W”和一个“H” 　　要写好记叙文，首先必须确定写些什么，然后懂得如何收集、选取素材，而不能提笔就写，写到哪里算哪里。这里，我们可以借用新闻英语写作中经常用到的五个“W”和一个“H”的概念。即：What（什么事），Who（什么人）， When （什么时候），Where（什么地点），Why（什么原因），How （怎么样）。尽管不是每篇英语记叙文都一定要将这些W和H包括进去，但是，一方面，确定写作内容、收集写作素材必定要围绕这五个W和一个H进行；另一方面，一篇好的英语记叙文读后不应让读者还存有上述疑问。请读下面这篇简短的习作： 　　Last week I took part in the final piano contest at the school. On that night， I was so nervous（紧张）that I could hardly move my fingers. As I waited for my turn to appear on the stage， I was sure I had forgotten the opening notes of my piece of music. I began thinking of ways to run away； maybe I could faint（晕倒）or pretend（假装）to be very much ill. But then at the last minute my piano teacher came by to wish me luck and said something that suddenly changed everything. When my turn came， I played with ease and confidence（信心）。 Although the results of the contest were disappointing（失望）， I was pleased that I had conquered（征服）one of my major enemies——stage fright（怯场）。 　　文中黑体部分读后让人留下了两个疑问：1）老师究竟说了些什么（What）使得一切突然发生了变化； 2）既然“轻松自信地”进行了演奏，为何（Why）结果会令人失望。由于文章没有很好地处理这两个W，所以尽管文笔不错，还是一篇没有写好的记叙文。 　　2.确定以第几人称以及何种顺序展开记叙 　　一般来说，英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。第一人称是从“参与者”的角度进行记叙；第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，要根据具体情况合理选用。 　　在用第一人称的记叙文中，不要过多地使用“I…”，“We…”这样的句型，以免给人单调乏味的感觉。在以第三人称进行记叙时，要避免过多的评论，以至失去记叙文的客观性。另一方面，确定了记叙视角后，不可再随意变来变去，以免破坏文章的连贯性以及打乱读者的思路。 　　在确定了记叙的视角后，还要确定以何种顺序展开记叙。在英语记叙文中，最常用的是按事情发生的时间顺序进行记叙。尽管有时采用不按时间顺序的倒叙、插叙等方法可以产生某种特定的效果，但就目前中学生的实际英语水平而言，最值得练习的还是以时间顺序展开的记叙方法；因为这种记叙顺序无论从时态，还是连接词、过渡词等方面都比较容易掌握。 　　下面是从第一人称角度，按事情发生顺序所写的一篇较好的习作： 　　An Unusual Autumn Night 　　It was a cool autumn night. Many people