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                小学六年级数学总复习练习卷
                    小学六年级数学总复习(一)
( 时间: 40分钟 )
班级_________    姓名_______________                成绩__________        
复习内容:① 整数、小数的认识   ② 整数、小数的四则运算    ③ 简算
填空题。(30分)
1. 我们学过的整数计数单位有(                                             ),每相邻的两个单位之间的进率是(    )。
2. 从个位到千亿位分(   )级,(                    )是(    )级,(                     )是(    )级,(                       )是(     )   计数单位是千分之一的数位是在小数点(    )边的第(    )位。
8. 把0.625的小数点向左移动两位是(       ),它缩小了(    )倍。
9. 五个连续自然数的和是200,这五个自然数分别是(    )、(    )、(    )、(    )、(    )。
10.最大的一位纯小数比最大的两位纯小数小(    );最小的两位纯小数比最小的三位纯小数大(     )。
11.两个数的积是70,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积是(    )。
12.按从小到大的顺序排列下列各数:
        0.329    1.024    1.6    0.705    1    0.333……    Π    0
    ________________________________________________________________________            
选择题。(请将正确答案的字母填在括号内,5分)
  1. 最大的小数单位与最小的质数相差(    )。
A. 1.1       B. 1.9       C. 0.9       D. 0.1   
  2. 一个自然数的最小倍数是18,这个数的因数有(    )个。
A. 2         B. 4         C. 6         D. 8  
  3. 小数点向右移动两位,原来的数就(    )。
A. 增加100倍   B. 减少100倍   C. 扩大100倍   D. 缩小100倍
  4. 3.999保留两位小数是(    )。
A. 3.99      B. 4.0       C. 4.00      D. 3.90
  5.大于0而小于1的数(    )。
A.一个也没有   B. 无数个     C. 有10个     D.以上都不是
判断题。(对的在括号内打“√”,错的打“×”,5分)
  1. 所有的小数都小于整数。………………………………………………………… (    )
  2. 在小数的末尾添上3个0,原来的小数就扩大1000倍。 …………………… (    )
  3. 循环小数一定是无限小数。……………………………………………………… (    )
  4. 1.666是纯循环小数。……………………………………………………………  (    )
  5. 两个不相等的数,它们的和一定大于它们的差。……………………………… (    )
直接写出得数。(14分)
432-
小学六年级数学总复习(二)
(时间:40分钟)
班级_________       姓名____________                   得分___________
复习内容:① 数的整除  ② 整数、小数四则混合运算
一、填空(42分)
1.在1、2、3、5、9、28、37和51中,奇数是(           ),偶数是(         );素数是(         ),合数是(         );(    )是奇数但不是素数,(    )是偶数但不是合数。
2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是(    ),把这个数分解质因数是(               )。
  3. 9的最小倍数是(    ),13的最大因数是(    );9和13的最大公因数是(    ),最小公倍数是(    )。
  4.在自然数中(0除外),(   )的倒数最大;在素数中,(    )的倒数最大。
  5.a 和b是互质数,它们的最小公倍数是124,a和b是(   和   )或(   和   )。 
  6.一个数被5除余3,被7除余5,被9除余7,这个数最小是(    )。
  7.把被减数、减数、差相加得96,被减数是(    )。
  ☆8.在2□4□的方框中填上合适的数字,使这个四位数能同时被3和5整除,有(
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