妈妈,我要活下去重点分析.pptVIP

* 教学目标： 1、有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容。 2、体会课文用词贴切的特点，会用“惊恐”、“折磨”等词语写句子。 3、感受洛迪对妈妈的爱和勇于跟自然灾害抗争，努力自强自救的勇敢精神。 洛迪是个 （　　　　　　　　）的孩子，因为（　　　　　　　　　　　　　）． 可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。 洛迪又抱住了一根电线杆，而海伦却被激流卷走了。 就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。 不久，铁栅栏也被洪水淹没了，他们只好转移。洛迪又抱住了根电线杆，而海伦却被激流卷走了。 车开到一条小河边时，陷进一个坑里，发动机哼了几声便熄火了。 借着闪电，他们看见小河变成了近200米宽的一片洪水。 不一会儿，水浸上了座位，他们的身体开始感到麻木。 可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。 他们幸运地抓住了一道铁栅栏，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下来，而且露出了骨头，可她死也不松手。 时间慢慢地过去，冷水泡得他们浑身麻木。 每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。 每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。 “洛迪，我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子