数学模型-等级结构解说.docVIP

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  • 2016-06-12 发布于湖北
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攀枝花学院 学生课程设计(论文) 题 目: 学生姓名: 学 号: 所在院(系): 数学与计算机学院 专 业: 信息与计算科学 班 级: 指 导 教 师: 职称: 讲师 2014年 12月 19 日 攀枝花学院教务处制 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题 目 等级结构 1、课程设计的目的 通过本课程设计使学生能够较全面的掌握马氏链模型的有关概念和开发方法,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的综合能力。 2、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) 了解等级结构原理,如何划分出许多等级。 基本的方程与基本量。 稳定值域构造。 3、主要参考文献 刘来福 《数学模型与数学建模》(第三版) 北师大版 姜启源等 《数学模型》第四版高等教育出版社 姜启源等 《数学模型》第三版高等教育出版社 李大潜《中国大学生数学建模竞赛》高等教育出版社 4、课程设计工作进度计划 序号 时间(天) 内容安排 备注 1 2 分析设计准备 周一至周二 2 4 模块划分阶段 周三

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