2015年产学合作教育理论课要点概述.ppt

寻找雇主单位方式和途径： 1.直接到社会上去寻找，自投简历。 2.参加学校和学院组织的合作教育供需见面会（5月中旬会有企业过来招聘产学合作教育学生）。 3.请家长、亲戚、朋友和协调员老师协助寻找。 自备自荐信和简历 一、自荐信（3个要点） 1.自我介绍和写自荐信的理由。 2.自我推荐。简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。 3.制定计划，信的结尾要表明你的下一步计划，给出自己的联系方式，并表示自己在几天内等不到消息打电话确认。礼貌！ 自备自荐信和简历 简历 1.整洁。简历一般应打印，保证简历的整洁性 2.简明。要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。 3.准确。要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。 4.通俗。语言通俗晓畅，没有生僻的字词。 5.诚实。要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。 简历的写法及注意事项 个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容： 1.个人资料：姓名、性别、联系方式、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； 2.学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； 3.本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； 4.所获荣誉：三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； 5.本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 产学合作教育PT模式 P T.=Part Time 利用学期中的周末，周一至周五的空闲时间。但请不要影响在校的正常学习，一切依旧以学校课程为重。 工作时长达到240小时 优秀学员业务报告展示 091411132合作教育2014（鲁睿璇）服装.doc 091411133 张文利合作教育-3.doc 成绩比例 上课考勤20% 作业： 1.自荐材料1份（自荐信+简历） 50% 2.学习心得体会1篇（500字） 30% 上交时间：4月8日 （2）注意事项 A.参加学院组织的班级总结交流会，全面总结工作情况，互相交流。 B.积极参加学院或学校组织的各类评优活动。参加学校的总结表彰会。 C.做好补修准备工作（成绩不合格者）、补修可安排在寒假，时间仍为6-8周。 第二讲 我校产学合作教育工作学期三阶段要点分析  服装学院 2015年产学合作教育 动员大会 产学合作教育理论课 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 第二讲 我校产学合作教育工作学期三阶段要点分析 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 一、合作教育是我校办学的重要特色 （一）高等教育大众化趋势和社会发展现实对大学生提出新的要求 要求的能力：1.交流能力 2.动手能力 3.创新能力 4.社会适应能力 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 （二）我校的办学特色和人才培养模式 1，产学研战略联盟为平台，学科链、专业链对接产业链的办学模式 （1）依托上海现代产业，主动服务地区经济办学宗旨的形成 （2）形成了学科链、专业链对接产业链，产学研紧密结合的办学格局 （3）人才培养深深地扎根于地方经济的土壤中，办学的针对性、适应性、应用性特色更为鲜明 2. 创建了以培养高素质应用型人才为目标的产学合作教育模式 （1）产学合作教育历史沿革 （2）产学合作教育的模式 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 （三）我校合作教育发展简述 我校是我国改革开放后全国第一个以“合作教育”这一名称进行教改试点的学校。从1985年开始，至今30年。 经历了四个重要发展阶段： 第一阶段：创建“一年三学期制”合作教育模式的框架 第二阶段：实现了“教学实习”向“合作教育”的转变 第三阶段：合作教育试点的进一步推广与完善 第四阶段：合作教育由“试点”阶段进入了“推广”阶段 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 二、合作教育简介 （一）合作教育的诞生及国外的主要合作教育模式 1.合作教育的诞生 （1）产生的时代背景 18世纪下半，三大事件促使人类进入机器化大生产时代，教育对社会作用增大。 19世纪，工业化进程中，教育实施徒工培训、职业技术训练。奠定基础。 19世纪末到20世纪初，分工细化，实践人才缺乏，要求教育贴近社会大生产，合作教育模式孕育诞生 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 （2）合作教育的诞生 正式提出于20世纪的美国 现代合作教育创始人：美国 俄亥俄州辛辛那提大学 赫尔曼·施耐德工程师 工程专业的实践知识大多在课程上无法学到，需要到工作岗位上锻炼才能学到 第一讲 合作教育简介及我校合作教育介绍 2.国外的主要合作教育模式 （1）美国 （2）加拿