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分类并整理表格数据 分类与整理 班级:一(2)班 教师:王雪梅 2015.3.30. 操场上一共有多少人呢?这些人有什么不同? 例2 例2 :如果成分两组做游戏,可以怎样分?每组各有多少人?(同桌互相说说)。 人数 大人 孩子 8 4 可以把分类的结果填写出来。 按大人、孩子分 人数 男 女 6 6 可以把分类的结果填写出来。 按男、女分 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 简单统计表 观察这两个表,都是在分这些人,为什么分得的结果不一样?人的总数有变化吗? 人数 左 右 6 6 还可以怎样分?按照想法填写统计表。 如果这些人到公园门口买票,应该按什么分? 如果这些人进更衣室,应按什么分? (一)分类整理下面的图形 运用知识,解决问题 问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分? 2. 请把分组的结果表示出来。 个数 平面图形 立体图形 15 13 1 2 3 4 7 5 6 10 12 9 8 11 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 10 8 9 11 12 13 (二)动脑筋,做一做 问题:1. 如果把第一组同学分成两组,可以怎样分? 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗? 3. 观察统计表,你都知道了什么? 4. 你能解决什么数学问题? 5. 想一想,还可以怎样分?(课后作业) 男 女 人数 一(4)班上午课程表 一 二 三 四 五 1 班队 数学 数学 语文 数学 2 数学 英语 语文 数学 体育 3 语文 语文 语文 英语 语文 节数 班队 数学 语文 英语 体育 新知拓展: 1 5 6 2 1 快乐作业: 把下面的图形分类。 选择 你喜欢的分类方法,试着制作一个简单的统计表。 * *
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