远教学用记录教程分析.doc

学用记录要求一个月最起码要有一次，最好是一周一次，由操作员填好，按下面的要求进行填写，一页A4纸就是代表一次，下周有市组织部派人来暗访，到时会检查学用记录，远教点站标牌，文化共享标示牌，电脑是否可以上网，是否摆放在村部，是否有工作制度等。 村级远教站点迎检工作标准 1.站点卫生干净整洁，环境比较好，有专门的活动场所和配套桌椅，有必要的防尘、防盗、防潮措施。 2.设备保存完整且运行正常，宽带网畅通，操作员能操作熟练。 3.红星视频播放正常，站点每月观看节目达到8小时以上，撰写心得体会1篇以上，发表影评2条以上，总积分达到8000分以上。 4.学用记录本每月有2次以上的学习记录，全年不少于24次，其中有4-5次是观看“创先争优”节目的学习记录。学用活动讨论记录要求达到800字以上。 5.站点每月开展个性化学习8次以上，并备有学习台账。 6.站点每月反馈信息条数在５条以上，并备有反馈登记台账。 7.制定好全年分类学习计划，明确好学习小组内容、组长、小组成员(3人以上)。 8.明确好远教站点领导小组组长(1人)、成员（2人）、管理员(1人)。 9．“上机须知”要求张贴在墙上醒目位置。 10．“技术服务卡”要求张贴在电脑桌旁。 11.文化共享工程牌和远教站点标牌悬挂在醒目位置，远教站点制度牌张贴在墙上醒目位置。 说明：凡纸质资料统一用16K纸张打印装订，并用集中学习记录、个性化学习台账、教学规划、教学培训资料四个文件夹分别存放，文件夹要求悬挂在电脑桌旁。 1学用情况登记卡的填写 时间：2014年2月18日? 学习内容：“一争双赢”为主题深化“讲党性、重品行、作表率” 学习类型：政策理论类 主持人?：（填支部书记名字） 记录人?：（填远教操作员名字） 参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字) 迟到人员：（没有就不填） 缺席人员：（没有就不填） 负责人签名：（填支部书记名字） 操作员签名：（填远教操作员名字） ?学用效果及讨论记录：以《“一争双赢”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”》活动??????? 讨论情况：? 1.讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。?????????? 2.重品行，就是注重思想道德修养，生活正派、情趣健康。? 3.作表率，就是时刻不忘肩上重任，以身作则，率先垂范。? 情况反馈：（可以简单写下） 产生效果?：（可以简单写下） ?? 2学用情况登记卡的填写 时间：2014年3月13日? 学习内容：??新农村如何发展蔬菜业? 学习类型：实用技术类 主持人?：（填支部书记名字） 记录人?：（填远教操作员名字） 参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字) 迟到人员：（没有就不填） 缺席人员：（没有就不填） 负责人签名：（填支部书记名字） 操作员签名：（填远教操作员名字） ?学用效果及讨论记录：??就新农村如何发展蔬菜业开展大讨论 讨论情况：? 先进的蔬菜种植和病虫害防治技术，给我们带来了创造财富的新途径，丰富、新颖、系统的现代农业发展理念，使我们农民对现代农业有了新的、更深的、更科学的认识，是我村蔬菜产业发展有了新的定位，有了新的发展思路和方法。 情况反馈：（可以简单写下） 产生效果?：（可以简单写下） ????? 3学用情况登记卡的填写 时间：2014年4月21日? 学习内容：??创新基层党建工作，夯实执政党的组织基础。 学习类型：实用技术类 主持人?：（填支部书记名字） 记录人?：（填远教操作员名字） 参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字) 迟到人员：（没有就不填） 缺席人员：（没有就不填） 负责人签名：（填支部书记名字） 操作员签名：（填远教操作员名字） ?学用效果及讨论记录：??讨论如何创新基层党建工作，夯实执政党的组织基础。 讨论情况：? 一是“三位一体”。即村党组织、村名自治组织和集体经济组织融为一体。二是“三会治事”。即村重大事务实行党组织会议议事、村民（代表）大会定事、村民委员会理事。三是“三联共建”。即群众联动、工农联建、城乡联创，共建社会主义新农村。 情况反馈：（可以简单写下） 产生效果?：（可以简单写下）? ? 4学用情况登记卡的填写 时间：2014年5月19日? 学习内容：贯彻落实远教活动实施内容 学习类型：实用技术类 主持人?：（填支部书记名字） 记录人?：（填远教操作员名字） 参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字) 迟到人员：（没有就不填） 缺席人员：（没有就不填） 负责人签名：（填支部书记名字） 操作员签名：（填远教操作员名字） ?学用效果及讨论记录：贯彻落实远教活动实施内容讨论情况：? ????1、学习对象：需要个别辅导的党员、群众?????2、活动方式：按个人要求适时安排?????3、学习地点：各远程教育站点? ????4、学习内容：种养技术、市场管理、市场营销信息