南开大学硕士研究生入学考试试题教案分析.doc

南开大学2005年硕士研究生入学考试试题 概念与简答题（每题8分，共80分） 简述总有机碳（TOC）和总需氧量（TOD）的含义及其区别。 河流接纳污水后自净，可分为污染带、恢复带和清洁带3段。说明耗氧速率等于复氧速率处位于哪一段并解释原因。 简述曝气沉砂池曝气作用的主要原理。 试述加压溶气气浮微气泡产生的基本原理及溶气罐中填料的作用。 对比米-门方程和莫诺特方程的异同点。 说明纯氧曝气提高生物处理速度的理论依据。 说明分段式厌氧处理法的含义。 举出3中去除废水中金属离子的处理工艺。 简述生物脱氮的基本理论。 阐述污泥加药调理法的作用。 试析典型城市污水处理厂中沉砂池、一沉池、二沉池、浓缩池的各自功用、沉淀类型和特点。（15分） 污水土地处理系统类型包括慢速渗滤、快速渗滤、地表漫流和湿地处理。试分别分析其各自的适用场合、机理和特点。（15分） 试比较普通生物滤池和生物接触氧化法两工艺的异同点。（15分） 试析推流式曝气池和完全混合曝气池的特点及优缺点。（15分） 分析混凝反应过程中压缩双电层和吸附架桥作用的各自作用和机理。（10分） 南开大学2006年硕士研究生入学考试试题 不定项选择题（选对1个答案得2分，选错1个答案扣1分，满分50分） 理想平流沉淀池应符合以下假定： 颗粒出于自由沉淀状态； 颗粒的沉速逐渐增大； 水流流动过程中流速增大； 颗粒沉到池底即认为已被去除 曝气沉砂池工艺曝气的主要作用是： 促进去除粘附在砂粒上的有机污染物； 促进沉淀； 促进生物降解； 促进水砂混合 浮上法处理工艺必须满足下述条件： 必须向水中提供足够量的细微气泡； 必须使污水中的污染物质形成悬浮状态； 必须使气泡与悬浮物质产生粘附作用； 必须投加浮选剂 一般低温时混凝效果较差，下列所述何者是错误的： 无机盐混凝剂水解是吸热的； 低温水粘度较大； 低温时胶体颗粒水化作用增强； 低温时水中杂质布朗运动强 下列关于胶体的叙述何者是错误的： 动力学稳定系指颗粒布朗运动对抗水流冲击的能力； 聚集稳定性系指胶体粒子定向不能相互聚集的特性； 胶体颗粒表面的动电位即ξ电位； 胶体表面水化作用往往是其聚集稳定的重要因素 下列哪种工艺一般不起淡化或除盐的作用： 蒸馏； 离子交换； 反渗透； 吸附 下列何者为弱酸性阳离子将换树脂： RSO3H+； RCOOH； ROH-； R-NH3OH 复床除盐系统强碱阴床设置在强酸阳床之后的原因在于： 若进水先过阴床易在树脂层内生产沉淀； 阴床在酸性介质中易于进行离子交换； 强酸树脂抗有机物污染的能力强于强碱树脂； 碳酸的去除可由除CO2器负担 电渗析工艺的推动力是： 浓度差； 电位差； 压力差； 水位差 下列工艺所需操作压力哪个最高： 反渗透； 超滤； 微滤； 过滤 处理效果好的活性污泥法构筑物中污泥处于哪个微生物生长期： 停滞期； 对数期； 静止期； 衰老期 一般下列稳定塘哪类最浅： 好氧塘； 兼性塘； 厌氧塘； 曝气塘 地表漫流系统适合土壤包括： 黏土； 亚黏土； 砂质土； 亚砂土 回流对生物滤池性能有下述影响： 提高生物滤池的效率； 防止产生灰蝇和减少恶臭； 降低进水毒物浓度； 提高传质和有机物去除速率 生物接触氧化法具有下列特点： 自然通风； 填料淹没在水中； 不需要污泥回流； 水流属于完全混合型 自由沉淀沉淀柱内水样均匀混合，悬浮物初始浓度C0为400mg/L，水面至取样口高为1200mm。经5分钟后取样水样浓度C1为240mg/L。求（1）此时取样口以上部分水样中颗粒的最高沉速；（2）大于此流速的颗粒在原水样全部颗粒中所占比例。（满分10分） 试比较接触稳定法（吸附再生法）和吸附-降解工艺（AB法）的异同点。（满分10分） 试述上流式厌氧污泥床的主要特征。（10分） A-A-O同步脱氮除磷工艺流程图如下图所示，请解释各反应器单元的功能作用。（满分10分） 南开大学2007年硕士研究生入学考试试题 一、不定项选择题（选对1个答案得2分，选错1个答案扣1分，满分50分） 1. 絮凝沉淀和自由沉淀的区别： （A） 絮凝沉淀悬浮颗粒浓度更高； （B） 絮凝沉淀颗粒因互相聚集增大而加快沉淀； （C） 颗粒絮凝沉淀轨迹呈曲线； （D） 颗粒絮凝沉淀轨迹呈倾斜的直线 2. 曝气池工艺曝气的主要作用： （A） 促进去除粘附在砂粒上的有机污染物； （B） 促进沉淀； （C） 促进生物降解； （D） 促进水砂混合 3. 污泥龄含义是： （A） 曝气池内活性污泥总量与每日排放污泥量之比； （B） 活性污泥在曝气池内的平均停留时间； （C） 每日排出系统外的活性污泥量； （D） 曝气池内每日增长的活性污泥量 4. 为了提高氧转移速度，可以采取以下措施： （A） 提高饱和溶解氧浓度； （B） 提高氧总转移系数； （C） 提高水温； （D） 提