历年来初中生物竞赛题按单元及章节分类教案分析.doc

八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 2004098.园艺中经常对花卉进行如图所示的操作。据图判断，错误的一项是( ) A．甲和乙必须是同一种植物 B．甲必须带芽 C．甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎 D．乙的根吸收水分肥料是生长的必要条件 2004050.下列那些作物在生产中不依靠通过两性生殖细胞的结合来繁殖( )A．甘蔗 B．水稻 C．花生 D．马铃薯 2005005、下列植物中的可食用的部分，既属于营养器官又能繁殖后代的是( )A．土豆 B．甘蔗 C．玉米 D、无花果 2005043．下列哪些一般是因有性生殖而形成的( ) A．种子中的胚 B．甘蔗扦插长出的幼苗 C．克隆羊多莉 D．蛔虫的感染性卵 右图显示一种在农业上广泛应用的繁殖方式（据此回答18至20题） 2006018、该繁殖方式称为（ ）A、出芽B、压条C、扦插D、嫁接 嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗(A)与砧木(B)的形成层紧密结合(第20题的答案)，以确保接穗成活.接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木。接穗时一般选用具2～4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部；砧木嫁接后成为植物体的根系部分。 2006019、下列的植物中，最适合以这种方式进行繁殖的时是（ ） A、桔B、黄瓜C、百合D、蕨 2006020、该方式繁殖要取得成功必须注意的是（ ） A、枝条要选取优良品种 B、枝条要选取健壮的 C、砧木和接穗要选取同一品种D、砧木和接穗的形成层要紧密结合 2006069、利用组织培养方式无法做到的是（ ） A、利用花药离体培养，得到水稻的新品种 B、利用茎尖培养，得到无病毒的菊花植株 C、产生转基因效果，获得延熟耐贮的西红柿新品种 D、利用根的快速培养出香焦的优质种苗 2006093、生物的有性生殖必须经过精子与卵细胞的结合过程，产生受精卵，再由受精卵发育成新个体，下列属于有性生殖的是（ ） A、珍稀植物通过组织培养，繁殖产生大量后代B、细菌通过细胞分裂繁殖 C、人类通过试管婴儿技术使不育夫妇有了自己的孩子 D、水螅通过体壁出芽，产生新水螅个体 2007044、植物进行扦插时，均去掉成熟的叶片．留芽和幼叶，这样可促进扦插枝条的成活，其原因是：（ ） A.芽和幼叶储存较多的营养物质B、芽和幼叶能产生生长素，促进生根 C.促进芽和幼叶进行光合作用D.去掉成叶可降低蒸腾作用 2009027.下列哪种生物虽属于种子植物，但一般情况下，不以种子繁殖后代?（ ）A.紫菜 B.凤尾蕨 C.马尾松 D.香蕉 香蕉是单性结实，通常没有种子，栽培上都是采用无性繁殖。 2010022.水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出成熟的果实，其味为：（ ）A.酸甜各半B.甜C.酸D.苦涩 2010113．下列哪些项目是经有性生殖而成的?（ ） A．种子中的胚B．甘蔗扦插长出的幼苗C．克隆羊多莉D．蛔虫的感染性卵 补充 1．把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫：（ ） A．压条 B.嫁接 C.扦插 D.营养繁殖 马铃薯主要是靠块茎生长,是营养繁殖.它是指植物体营养器官（根、茎、叶）等部分，与母体脱离后,仍然能够存活并且长成一株维持其母本原有性状的植物，如落地生根、马铃薯的块茎、竹子的根状茎等等，在自然中都很常见。是高等植物特有的生殖方式.草莓的匍匐茎也是这样的生殖方式. 如果人为地选取部分植物体来繁殖植物，则是人工营养繁殖。人工营养繁殖的方式有：压条、扦插、嫁接、组培等等。 在生产实践中，无法用种子繁殖的植物，或者用种子很难繁殖的植物，都可以通过营养繁殖实现。 科学·技术·社会 植物的组织培养 2004041.植物组织培养技术能够解决以下哪些问题？( ) A．在某些农作物的非繁殖季节生产大量幼苗 B．利用某些已经感染了病毒的花卉植株培育出无毒后代 C．将细菌的抗虫基因转移到棉花植株内 D．将水稻的花药培育成植株 2004085.植物组织培养技术的细胞学理论基础是( ) A．细胞分化 B．细胞繁殖 C．细胞的全能性D．细胞的完整性 第二节 昆虫的生殖和发育 2004036.蝗灾所造成的危害是巨大的,为防蝗灾的形成，灭蝗的最佳时期应在( )A．夏蝗 B．秋蝗 C．成虫 D．三龄前的跳蛹 2005033．下列哪种生物的幼体在水中生活，以鳃呼吸：成体水陆两栖，主要以肺呼吸（ ）A．湾鳄 B．大鲵 C．海龟 D．海狮 2005034．下列哪类青蛙有鸣囊（