柳州市苏教版小语中段教材培训预案.ppt

潜心教材解读 凸现中段特色抓住教学重点——柳州市苏教版小语中段教材培训 第一部分 教材解读 2、解读教材有多重要 如果没有对文本的触摸，没有对文字的咀嚼，长此以往，语文教师专业化发展的标志教功——解读教材的功夫和能力就会丧失殆尽。 ——窦桂梅 正确解读教材是我们开展有效教学的根本。 开学前或开学初，我们要通读全册教材，对接课程标准年段目标，从整体上熟悉教材、把握教材，做到心中有“材”，眼中有“标”。 教材架构：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。? 第二课时 1.复习； 2.精读课文，围绕话题，选择重点，读中感悟，以读见悟。 3.熟读课文，形成积累。 4.课堂演练，巩固学习成果。 三、中年级阅读教学的建议 ▲突出小学中年段阅读教学的特点，扎扎实实地落实好四个重点学习项目 2．抓好“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”的学习，提高学生的阅读能力。（1）抓住联系点，整体把握文章的主要内容。 课题 关键词（句） 课后问题 重点段落（2）抓住动情点，真切体会文章表达的思想感情。 第三部分 习作部分 ▲关注“我手写我口”、“我手写我心”