- 0
- 0
- 约1.46千字
- 约 53页
- 2016-11-26 发布于河北
- 举报
【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第1章 集合与常用逻辑用语 第3节 基本逻辑联结词与量词
1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义. 2.理解全称量词与存在量词的意义. 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. [要点梳理] 1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的“___”、“___”、“__”叫做逻辑联结词. (2)命题真值表: 2.全称量词与全称命题 (1)全称量词:短语“______”在陈述中表示所述事物的_____,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“___”表示. (2)全称命题:含有__________的命题. (3)全称命题的符号表示: 形如“对M中的所有x,p(x)”的命题,用符号简记为“____________”. 3.存在量词与存在性命题 (1)存在量词:短语“___________”或“___________”或“__________”在陈述中表示所述事物的_____或_____,逻辑中通常叫做__________,并用符号“____”表示. (2)存在性命题:含有__________的命题. (3)存在性命题的符号表示: 形如“存在集合M中的元素x,q(x)”的命题,用符号简记为____________. (4)全称命题与存在性命题的否定 [思维升华] 【方法与技巧】 2.要把握命题的形成、相互转化,会根据复合命题来判断简单命题的真假. 3.全称命题与特称命题可以互相转化,即从反面处理,再求其补集. 1.p∨q为真命题,只需p、q有一个为真即可,
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第三章 第六节简单的三角恒等变换.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第三章 第四节函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第九章 第一节算法与程序框图、基本算法语句.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第九章 第三节用样本估计总体.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第九章 第二节随 机 抽 样.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第二章 第三节函数的奇偶性与周期性.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第二章 第一节函数及其表示.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第二章 第九节函数模型及其应用.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第二章 第二节函数的单调性与最值.ppt
- 【全程复习方略】2014年数学理(福建用)配套课件:第二章 第五节对 数 函 数.ppt
原创力文档

文档评论(0)