【备考2014志鸿优化设计】2013版中考生物总复习第25讲传染病和免疫新人教版.docVIP

第25　传染病和免疫用药和急救了解自己，增进健康 考纲要求 备考指津 1.阐明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2．举例说出常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病等。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 3．概述人体的免疫功能，区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。 4．能区别处方药和非处方药，知道最基本的安全用药常识。 5．学会一些急救的方法。 6．正确理解健康的定义，学会调节情绪的技能，选择健康的生活方式。 1.传染病和免疫多以选择和简答的形式进行考查。命题时一般给出常见传染病的事实，要求判断预防的措施、免疫的类型等。本部分内容还往往联系细菌、病毒等知识出现在以自然灾害（如地震）为背景的分析题中。 2．用药和急救一般以选择的形式进行考查，基础性强，所占分值较小。 考点梳理 一、传染病及其预防 1．概念：由________（细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2．特点：传染性和流行性。 3．流行的三个基本环节：________、__________、__________。 4．预防措施：______传染源，______传播途径，______易感人群。 二、免疫与计划免疫 1．免疫的概念：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别______和______成分，从而______和______进入人体内的__________，或人体本身所产生的______细胞和______细胞等，以维持人体的健康。 2．人体的三道防线 （1）第一道防线：由______和黏膜组成。 （2）第二道防线：指体液中的__________和__________。 （3）第三道防线：由__________（胸腺、淋巴结和脾等）和__________组成。 3．免疫的分类 （1）非特异性免疫：人类在______过程中逐渐建立起来的天然防御功能，是人人__________的，对______病原体都有防御作用。 （2）特异性免疫：出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对__________的病原体或异物起作用。 4．免疫的功能 （1）抵抗______的侵入，防止疾病的产生。 （2）及时清除体内______、死亡和______的细胞。 （3）______、识别和______体内产生的______细胞（如肿瘤细胞）。 5．计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______，按照科学的免疫程序，________地给儿童接种，以达到________________相应传染病的目的。 三、用药和急救 1．安全用药的概念 根据__________，在选择药物的______、______和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 2．药物的种类：________和__________（简称OTC）。 3．急救 （1）______紧急呼救。 （2）人工呼吸和__________挤压：最常用的人工呼吸方法是________吹气法，每分钟吹气的次数为________次。 （3）出血和止血：出血分为________和________，外出血可分为__________出血、______出血和______出血三种。 4．了解自己，增进健康 （1）评价自己的健康状况：学会给自己的健康打分，保持______的心情。 （2）选择健康的生活方式 生活方式对健康的影响：目前，影响人类健康的主要疾病是________疾病、________疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“____________”或“现代文明病”。 健康的生活方式：合理膳食、坚持锻炼、按时______、拒绝烟酒和______、积极参加集体活动等。 自主测试 1．健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（　　） 传染源　病原体　传播途径　传染病　易感人群 A． B．C． D． 2．人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫做（　　） A．后天性免疫 B．计划免疫C．特异性免疫 D．非特异性免疫 3．卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生（　　） A．抗体 B．抗原C．病毒 D．溶菌酶 4．当你使用家庭药箱的药时，为了安全，必须考虑（　　） 该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号　该药是不是广告推荐的药品　该药的功能、用法与用量、不良反应、禁忌症等　该药是处方药还是非处方药　该药的价格 A． B．C． D． 1．抗原和抗体 （1）抗原是一类能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体