仪器站2011工作总结MicrosoftWord文档.docVIP

政策引领 狠抓应用 助力我县素质教育的深入实施 ---仪器站2011年度工作总结及下年度工作计划 一年来，在教育局党委的高度重视和兄弟科室的帮助支持下，我们紧紧围绕教育局中心工作，并根据上级主管部门的部署和安排，以科学发展观为指导，紧紧围绕为教学服务，为拓展学生素质服务，从常规管理抓起，扎实高效地开展工作，促进了城乡教育的均衡发展，有力地推动了素质教育的深入实施，现将一年来的工作总结汇报如下： 一、全县仪器装备工作回顾 1、领导重视，政策引领。教育局党委高度重视中小学教学仪器管理应用工作，制定政策，狠抓落实，极大地改善了中小学教育装备条件，并把我县教育装备工作引向了良性发展的轨道。《东阿县教育局关于加强全县中小学实验教学和实验室管理工作的通知》、《关于举办全县中小学实验教学优质课评选活动的通知》、《关于举办全县中小学优秀自制教具评选活动的通知》、《东阿县中小学教学仪器设备管理应用系列活动实施方案》、《中小学实验室档案管理制度》、《关于转发聊城市教育局关于进一步加强中小学实验教学工作的意见的通知》等文件涵盖了教育装备工作的各个方面（对各职能部门职责、管理措施、工作程序、考核评价、档案建设等环节均有明确规定），标志我县教学仪器管理应用工作日趋走向规范。 2、中小学教学仪器装备水平迅速提升。省农村中小学教学仪器更新工程实施以来，我县认真贯彻执行省、市有关文件精神，抢抓机遇，真抓实干，做了大量卓有成效的工作，积极争取省市政策，并筹措专项资金100多万元，累计投入资金480余万元，建成高标准实验室69个，采购标准仪器60余套，仪器橱、药品柜700多台，仪器更新工程成果惠及乡镇中小学60多处。 3、重视实验教师队伍建设。近年来，先后组织参加三次省市级实验教师培训班，培训小学科学教师20名，初中理化生、地理教师50多名，建成了一支相对稳定、熟悉业务、善于管理、肯吃苦、责任心强的实验教师队伍和实验管理人员队伍。 4、以活动促发展。近年来，先后举办3次全县自制教具评选活动，表彰自制教具优秀组织单位10个（实验中学、刘集中学、陈集中学、铜城中学、牛店联校、陈集联校、大李联校、刘集联校、高集联校、鱼山联校），表彰奖励优秀教具制作者240余人，其中18件作品获省级奖励；举办全县中小学实验优质课评选活动2次，表彰奖励优秀教师55名；组织参加“华师京城杯”全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动，表彰奖励优秀论文作者10余人，其中高集中学程忠、张庆生撰写的《乡镇学校中考实验操作的现状与对策》一文，在国家级刊物《教学仪器与实验》获二等奖； 2010年以来，县仪器站开始对全县中小学的仪器管理应用工作进行专项检查，督促学校落实国家、省、市有关规定和要求，并将检查结果行文通报，涌现出大批教学仪器管理应用先进单位（实验中学、铜城中学、姚寨中学、高集中学、东阿二中、牛店联校、一实小、鱼山联校、铜城联校）。丰富多彩的实践活动，极大地调动了广大教师、学校开展实验教学的积极性，有力促进了我县实验教学工作的健康发展。 5、深化初中学业水平测试实验操作技能考核制度改革。突出工作重点，调整和创新考核办法，完善考核程序，严肃考试纪律，考完当场打分、当场录入成绩、当场打印成绩并公布、当天网络上报成绩，做到了组织严密、操作规范，得到了社会、学校、家长和学生们的认可，得到市教育局好评。 二、下年度工作思路 回顾一年的工作，教育局仪器站在引导学校和教师向研究的方向发展，突出和发挥教学仪器在开发学生智力、发展思维、培养能力中的重要作用，有力地推动了我县素质教育的发展。但全县教育装备还处于一个较低层次水平，现有的教学仪器设备未得到充分利用，实验开出率和实验教学水平未达到应有的水平。针对当前工作中存在的对实验教学认识不到位、教学仪器闲置（不应用、不开箱）、实验室建设不规范、常规管理薄弱、使用率偏低等问题，新年度我们将着力做好以下几方面工作： ㈠加强自身建设，增强服务意识。认真学习和贯彻纲要精神、学习教育部“中小学实验室规程”、《中小学教育技术装备工作手册》和教育装备行业标准，增强投身教育改革实践的积极性，努力提高综合服务能力；通过东阿教育信息网等渠道，加大宣传实验教学对转变学生学习方式、推进课程改革、深化素质教育的重要作用，增强广大教育工作者搞好实验教学的主动性、自觉性，把中小学实验教学工作作为全面推进素质教育、深化课程改革、提高教育质量的一项重要内容来抓，促进中小学实验教学规范发展、可持续发展。 ㈡坚持把服务一线教学作为开展工作的最终目标，着力于提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，将教学仪器的管理和应用不断深入各学校，以业务指导、服务应用为工作重点，大力拓展我县教育技术装备工作新局面。 1、加强实验教学管理人员队伍建设。积极协调解决好实验教