玩出了名堂2解析.pptVIP

四、感情朗读，表达敬意 1、按自己喜欢的方法读 2、全体齐读， 作业： 写一写，自己玩中的乐趣与收获 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 资料下载： /ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ 可以在下列情况使用 不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用 用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。 * * * 按课文内容填空 《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片，做成（ ），在玩放大镜时突发奇想，把（ ）片（ ）放在一起有了惊人的发现，随后做成了一架简单的（ ），从而发现了一个全新的（ ）世界。 列文虎克玩什么？玩出了什么？ 玩镜片→放大镜 清闲： 轻松、不累。 放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西可帮助人用来看细微的东西或阅读字很小的书籍。 列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→“小人国”　 显微镜有什么用呢？ 用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞，叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。 自制的显微镜 　“名堂”是什么意思？ 谁玩出了名堂？ 列文虎克—— 伟大的看门人 　 玩什么呢？ 玩出了什么名堂？ 　 怎么玩呢？ 作业： 写一写，自己玩中的乐趣与收获 二、逐段朗读，探究发现 1、全班朗读第一段 玩耍通常被看做是浪费时间的行为，你是怎么看待这个问题的呢？ 2、齐读二三自然段 (1)、列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？ （2）从他玩镜片的过程中你体会到了什么？ 重点句子分析： 这份工作相当清闲，他待着没事就一边看门，一边磨起了镜片。 　　有一次，他磨着磨着，当他把四 周磨薄的镜片拿起来一看，发现_____ _________。 3、朗读第四自然段 在这一段列文虎克在玩什么呢？他是 怎么玩的呢？玩了之后他又做成了什么？他 用做成的这个东西干什么呢？又发现了什 么？ 他是怎样玩的？玩出了什么名堂？ （1）有新的想法： （2）有新的玩法： （3）有新的发现： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？ 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 重点句子分析： 1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。运用了什么修辞手法？ 2、他用显微镜观察水。看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。这句话用了什么修辞手法？ 3、“小人国”里的“居民”， 比地球上的居民要多得多。这句话用 了什么修辞手法？小人国和居民分 别指代什么？ 1、读一读、做一做 (1)“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 “小人国”指_______________。 第一个“居民”为什么加引号，第二个“居民”为什么不加引号？ 。 各种各样的微生物 假如你是列文虎克，这样改变一下玩法竟发现了一个新的世界，你的心情会是怎样的，心里会怎样想？ 3、列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个 全新的世界，他得到了哪些赞美和肯定？ 答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。 （2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 “玩具”指________________。 千里迢迢的意思是？ 4、学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？ 他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。她爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不