单片机课程设计模板经典分析.docVIP

题 目：学生信息显示与查询系统设计 姓 名：梁陈军、陈明许、刘海峰 学 号：201216020307 专 业：电子信息工程 指导老师：王洪群 设计时间：2015/08/31---2015/09/11 目 录 1. 引 言 1 1.1. 设计意义 1 1.2. 设计要求 2 1.3. 设计所需实验环境 2 2. 设计方案 3 3. 设计电路图分述 4 4. 系统调试 6 5. 结果分析 7 6. 设计总结 8 7. 参考文献 9 8. 附 录A：总电路图 10 9. 附录B：源程序 11 学生信息显示与查询系统设计 摘要：用51单片机、16*32点阵式LED、16*16拼音键盘以及串行接口组成学生信息的显示与查询系统设计。基本要求是在键盘输入学生姓名后，点阵LED屏能够滚动显示学生相关信息：如姓名、学号、性别、班级、组名等信息。可提分内容：可以通过电路的串行接口接收上位机程序的指令和查询信息并在电路板LED屏上显示。要求开机信息显示必须是设计者本人信息，查询人员信息范围可在实验小组内查询。 关键词： 单片机 点阵 显示 1.引言 1.1设计意义 LED显示屏是一种通过控制半导体发光二极管的显示方式，用来显示文字、图形、图像、动画、行情、视频、录像信号等各种信息的显示屏幕。图文显示屏可与计算机同步显示汉字、英文文本和图形；视频显示屏采用微型计算机进行控制，图文、图像并茂，以实时、同步、清晰的信息传播方式播放各种信息，还可显示二维、三维动画、录像、电视、VCD节目以及现场实况。LED显示屏显示画面色彩鲜艳，立体感强，静如油画，动如电影，广泛应用于车站、码头、机场、商场、医院、宾馆、银行、证券市场、建筑市场、拍卖行、工业企业管理和其它公共场所。本课题来源于实验室建设。点阵式LED滚动汉字显示系统包括单片机、电源电路、时钟电路、复位电路、驱动电路和LED点阵电路等。本设计的核心是利用单片机读取显示字型码，通过驱动电路对LED点阵进行动态列扫描，以实现汉字的滚动显示。本设计选用的单片机为ATMEL公司的AT89C52。 1.2设计要求 根据功能要求选择设计方案，并进行论证。 完成系统整体设计方案，画出电路的总体方框图，并在proteus上设计出原理图。 绘制程序说明及流程图并完成程序设计，要求用汇编程序编写或与C程序的混合编程。 在Proteus对电路及程序进行仿真调试，直到正确显示所要求信息的直观显示效果。 写出经验体会和总结，撰写课程设计报 1.3设计所需实验环境 PC机、Proteus7.8版本 2设计方案 2.1 总体设计 2.2系统主程序流程图： 3.设计实现 原理图一：单片机最小系统 原理图二：MAX232电平转换电路 原理图三：串口模块 原理图四：拼音九键 原理图五：16*32点阵 4.系统调试 硬件调试软件调试： 硬件调试：在焊接电路板的时候，应该从最基本的最小系统开始，分模块，逐个进行焊接测试。在对各个硬件模块进行测试时，要保证软件正确的情况下去测试硬件，要不然发生错误时，不知道到底是哪一方出错了。当然，在设计的过程中也存在着失误和不足。软件调试：软件部分是先参考书上的例子，然后自己根据硬件电路写程序，由于以前所学是， 2.键入“liangchenjun” 3.键入“chenmingxu” 4.键入“manfen” 6.设计心得 经过两周的不懈奋战，终于顺利完成了本次课程设计的全部要求。从一开始得知本次课程设计的题目、硬件设计以及软件设计、驱动设计等，几天期间，我们遇到了诸多意想不到的难题，但是经过个人努力、上网查阅资料，咨询同学老师等，最终都一一得到了解决。遇到难题时冷静分析沉着应对，然后在讨论中不断摸索前行，回首本次课程设计这一路走来，我收获了很多很多，个人能力也逐步在实践中得以提高，最后真诚感谢学校和各位老师为我们提供这样一个学习和锻炼的机会，让我们在一次一次失败之后，一步一步走向成功，由于时间有限，加之所学知识的限制，本次设计还有不少方面存在缺陷。这些问题将在以后进一步予以研究和解决。最后，在文章中出现的不足之处，希望得到老师们的包含和指点。 8.参考文献 [1]郭天51单片机C语言教程—入门、提高、开发、拓展全攻略.电子工业出版社 [2]肖看 李群芳. 单片机原理.接口及应用—嵌入式系统技术基础（第二版）. 清华大学出版社 [3] 谭浩强. C语言程序设计(第二版). 北京：清华大学出版社2000 [4]高峰.单片微机应用系统设计及实用技术.北京：电子工业出版社1998. [5]阎石.数字电子技术基础（第四版）.北京高等教育出版社1998. [6]石东海.单片机数据通信技术从入门到精通.西安：西安电子科技大学出版2002