20122013学年湖北省黄冈市浠水县七年级下期末数学试卷.docVIP

2012-2013学年湖北省黄冈市浠水县七年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．（4分）如图，若m∥n，∠1=105°，则∠2=（　　） 　 A． 55° B． 60° C． 65° D． 75° 考点： 平行线的性质． 专题： 计算题． 分析： 由m∥n，根据“两直线平行，同旁内角互补”得到∠1+∠2=180°，然后把∠1=105°代入计算即可得到∠2的度数． 解答： 解：∵m∥n， ∴∠1+∠2=180°， 而∠1=105°， ∴∠2=180°﹣105°=75°． 故选D． 点评： 本题考查了平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补． 　 2．（4分）（2011?大连）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）所在象限为（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 考点： 点的坐标． 分析： 根据点在第二象限的坐标特点即可解答． 解答： 解：∵点的横坐标﹣3＜0，纵坐标2＞0， ∴这个点在第二象限． 故选B． 点评： 解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的符号：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）． 　 3．（4分）（2004?深圳）在1000个数据中，用适当的方法抽取50个体为样本进行统计，频数分布表中54.5～57.5这一组的频率为0.12，估计总体数据落在54.5～57.5之间的约有（　　）个． 　 A． 120 B． 60 C． 12 D． 6 考点： 用样本估计总体；频数与频率；频数（率）分布表． 分析： 根据频率的意义，每组的频率=小组的频数：样本容量，据此即可解答． 解答： 解：0.12×50=6，在总体1000个数据中，数据落在54.5～57.5之间的约有120个． 故选A． 点评： 本题主要考查频率的意义与计算方法，频率的意义，每组的频率=小组的频数：样本容量． 同时考查统计的基本思想即用样本估计总体的应用． 　 4．（4分）（2011?安徽）设，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是（　　） 　 A． 1和2 B． 2和3 C． 3和4 D． 4和5 考点： 估算无理数的大小． 专题： 计算题． 分析： 先对进行估算，再确定是在哪两个相邻的整数之间，然后计算介于哪两个相邻的整数之间． 解答： 解：∵16＜19＜25， ∴4＜＜5， ∴3＜﹣1＜4， ∴3＜a＜4， ∴a在两个相邻整数3和4之间； 故选C． 点评： 此题主要考查了估算无理数的大小，注意首先估算无理数的值，再根据不等式的性质进行计算．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法． 　 5．（4分）在y=ax2+bx+c中，当x=1时，y=0；当x=﹣1时，y=6；当x=2时，y=3；则当x=﹣2时，y=（　　） 　 A． 13 B． 14 C． 15 D． 16 考点： 解三元一次方程组． 专题： 计算题． 分析： 根据题意得到三元一次方程组得，再解方程组得，则y=2x2﹣3x+1，然后把x=﹣2代入计算． 解答： 解：根据题意得， 解方程组得， 所以y=2x2﹣3x+1， 当x=﹣2时，y=2×4﹣3×（﹣2）+1=15． 故选C． 点评： 本题考查了解三元一次方程组：利用加减消元或代入消元把解三元一次方程组的问题转化为解二元一次方程组的问题． 　 6．（4分）已知不等式3x﹣a≤0的正整数解恰是1，2，3，4，那么a的取值范围是（　　） 　 A． a＞12 B． 12≤a≤15 C． 12＜a≤15 D． 12≤a＜15 考点： 一元一次不等式的整数解． 分析： 首先确定不等式组的解集，利用含a的式子表示，再根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，然后根据解的情况可以得到关于a的不等式，从而求出a的范围． 解答： 解：不等式的解集是：x≤， ∵不等式的正整数解恰是1，2，3，4， ∴4≤＜5， ∴a的取值范围是12≤a＜15． 故选D． 点评： 本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解出不等式的解集，正确确定的范围，是解决本题的关键．解不等式时要用到不等式的基本性质． 　 二、填空题 7．（4分）x的与5的差不小于3，用不等式表示为　x≥3　． 考点： 由实际问题抽象出一元一次不等式． 分析： 不小于就是大于或等于，根据题意可列出不等式． 解答： 解：根据题意得：x﹣5≥3． 故答案为：x﹣5≥3． 点评： 本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式，根据关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式． 　 8．（4分）点A（a2+1，﹣1﹣b2）在第　四　象限．