2013全国中考数学试题分类汇编图形的初步认识.docVIP

（2013?巴中）如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是（　　） 　 A． 大 B． 伟 C． 国 D． 的 考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．245761 分析： 利用正方体及其表面展开图的特点解题． 解答： 解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“伟”与面“国”相对，面“大”与面“中”相对，“的”与面“梦”相对． 故选D． 点评： 本题考查了正方体的展开图，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题． 　 （2013?州） （2013?绵阳） （2013?） ??Ａ.ＯＰ１ＯＰ２? Ｂ.ＯＰ１＝ＯＰ２ ??Ｃ.ＯＰ１ＯＰ２ 且ＯＰ１＝ＯＰ２ ??Ｄ.ＯＰ１≠ＯＰ２ （2013?恩施州）如图所示，下列四个选项中，不是正方体表面展开图的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 几何体的展开图． 分析： 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题． 解答： 解：选项A，B，D折叠后都可以围成正方体； 而C折叠后折叠后第一行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体． 故选C． 点评： 本题考查了正方体的展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及无盖正方体展开图的各种情形． 　（2013?）A. B. 4 C. 或4 D.2或4 （2013?潜江）（2013?）∠A＝60°，则∠A的补角是 B A．160°． B．120°． C．60°． D．30°． （2013?淮安）如图，三角板的直角顶点在直线l上，看1=40°，则2的度数是　50°　． 考点： 余角和补角．3718684 分析： 由三角板的直角顶点在直线l上，根据平角的定义可知1与2互余，又1=40°，即可求得2的度数． 解答： 解：如图，三角板的直角顶点在直线l上， 则1+∠2=180°﹣90°=90°， 1=40°， 2=50°． 故答案为50°． 点评： 本题考查了余角及平角的定义，正确观察图形，得出1与2互余是解题的关键． （2013?） 有颜色，下列图形中，是该几何体的表面展开图的是 （2013? 德州）如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象，请你用数学知识解释出这一现象的原因　两点之间线段最短　． 考点： 线段的性质：两点之间线段最短；三角形三边关系． 专题： 开放型． 分析： 根据线段的性质解答即可． 解答： 解：为抄近路践踏草坪原因是：两点之间线段最短． 故答案为：两点之间线段最短． 点评： 本题考查了线段的性质，是基础题，主要利用了两点之间线段最短． （2013菏泽）下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点：展开图折叠成几何体． 分析：根据三棱柱及其表面展开图的特点对各选项分析判断即可得解． 解答：解：A．另一底面的三角形是直角三角形，两底面的三角形不全等，故本选项错误； B．折叠后两侧面重叠，不能围成三棱柱，故本选项错误； C．折叠后能围成三棱柱，故本选项正确； D．折叠后两侧面重叠，不能围成三棱柱，故本选项错误． 故选C． 点评：本题考查了三棱柱表面展开图，上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧，且是全等的三角形，不能有两个侧面在两三角形的同一侧．　 2013? 济南）如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象．请你用 数学知识解释出现这一现象的原因：____________________． （2013?）要把一个正方体分割成8个小正方体，至少需要切3刀，因为这8个小正方体都只有三个面现成的，其它三个面必须用刀切3次才能切出来，那么，要把一个正方体分割成27个小正方体，至少需要要刀切__________次，分割成64个小正方体，至少需要用刀切_________次。 答案：6，9 解析： 27=3*3*3 ，2刀可切3段从前，上，个方向切每面2刀 所以需要2*3=6刀64=4*4*4 3刀可切4段从前，上，个方向切每面3刀 所以需要3*3=9刀 2013? 枣庄）从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积 （2013杭州）四边形ABCD是直角梯形，AB∥CD，AB⊥BC，且BC=CD=2，AB=3，把梯形ABCD分别绕直线AB，CD旋转一周，所得几何体的表面积分别为S1，S2，则|S1﹣S2|= （平方单位） 考点：圆锥的计算；点、线、面、体；圆柱的计算． 分析：梯形ABCD分别绕直线AB，CD旋转一周所得的几何体的表面积的差就是AB和CD旋转一周形成的圆柱的侧面的差． 解答：解：AB旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是：2π×2×3=12π； AC旋转一周形成的圆