2013年广州六中中考数学一模试卷及答案(word解析版).docVIP

2013年广东省广州六中中考数学一模试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．（3分）（2011?沈阳）下列各选项中，既不是正数也不是负数的是（　　） 　 A． ﹣1 B． 0 C． D． π 考点： 实数． 专题： 分类讨论． 分析： 根据实数中正负数的定义即可解答． 解答： 解：由正负数的定义可知，A是负数，C、D是正数，B既不是正数也不是负数． 故选B． 点评： 本题主要考查了实数的定义，要求掌握实数的范围以及分类方法． 　 2．（3分）（2009?宁夏）某班抽取6名同学参加体能测试，成绩如下：85，95，85，80，80，85．下列表述错误的是（　　） 　 A． 众数是85 B． 平均数是85 C． 中位数是80 D． 极差是15 考点： 中位数；算术平均数；众数；极差． 专题： 应用题． 分析： 本题考查统计的有关知识．找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．利用平均数和极差的定义可分别求出． 解答： 解：这组数据中85出现了3次，出现的次数最多，所以这组数据的众数位85； 由平均数公式求得这组数据的平均数位85，极差为95﹣80=15； 将这组数据按从大到校的顺序排列，第3，4个数是85，故中位数为85． 所以选项C错误． 故选C． 点评： 本题考查了统计学中的平均数，众数，中位数与极差的定义．解答这类题学生常常对中位数的计算方法掌握不好而错选． 　 3．（3分）（2011?上海）如果a＞b，c＜0，那么下列不等式成立的是（　　） 　 A． a+c＞b+c B． c﹣a＞c﹣b C． ac＞bc D． 考点： 不等式的性质． 专题： 计算题． 分析： 根据不等式的基本性质：（1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． （3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．一个个筛选即可得到答案． 解答： 解：A，∵a＞b，∴a+c＞b+c，故此选项正确； B，∵a＞b， ∴﹣a＜﹣b， ∴﹣a+c＜﹣b+c， 故此选项错误； C，∵a＞b，c＜0， ∴ac＜bc， 故此选项错误； D，∵a＞b，c＜0， ∴＜， 故此选项错误； 故选：A． 点评： 此题主要考查了不等式的基本性质．“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱，准确把握不等式的性质是做题的关键． 　 4．（3分）下列各式中计算正确的是（　　） 　 A． （x+y）2=x2+y2 B． （3x）2=6x2 C． （x3）2=x6 D． a2+a2=a4 考点： 完全平方公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方． 专题： 计算题． 分析： 根据完全平方公式对A进行判断；根据幂的乘方与积的乘方对B、C进行判断；根据合并同类项对D进行判断． 解答： 解：A、（x+y）2=x2+2xy+y2，所以A选项错误； B、（3x）2=9x2，所以B选项错误； C、（x3）2=x6，所以B选项正确； D、a2+a2=2a2，所以D选项错误． 故选C． 点评： 本题考查了完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．也考查了合并同类项以及幂的乘方与积的乘方． 　 5．（3分）如图，△ABC中，AB=AC=15，D在BC边上，DE∥BA于点E，DF∥CA交AB于点F，那么四边形AFDE的周长是（　　） 　 A． 30 B． 25 C． 20 D． 15 考点： 平行四边形的判定与性质． 分析： 因为AB=AC，所以△ABC为等腰三角形，由DE∥AB，可证△CDE为等腰三角形，同理△BDF也为等腰三角形，根据腰长相等，将线段长转化，求周长． 解答： 解：∵AB=AC=15，∴∠B=∠C， 由DF∥AC，得∠FDB=∠C=∠B， ∴FD=FB， 同理，得DE=EC． ∴四边形AFDE的周长=AF+AE+FD+DE =AF+FB+AE+EC =AB+AC =15+15=30． 故选A． 点评： 本题利用了两直线平行，同位角相等和等边对等角及等角对等边来把四边形的周长转移到AB和ACH上求解的． 　 6．（3分）如图是一个由若干个棱长为1的正方体组成的几何体的主视图和左视图，则俯视图不可能是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 由三视图判断几何体；简单组合体的三视图． 分析： 根据给出的几何体，通过动手操作，观察可得答案选择D，也可以根据画三视图的方法，发挥空间