环境工程实验总结.docVIP

温州大学 课程教案 学 院 生命与环境科学学院 课程名称 环境工程实验 学 时 48 教 材 《水处理工程应用实验》 授课教师 郑向勇 授课对象 2008年 2月 16日 授课时间： 2007－2008学年第二学期第二周 授课类型： 实验课程 授课题目： 填料吸收塔处理废气实验 本授课单元教学目标： 1．了解大气污染的常规控制技术； 2．掌握填料吸收塔处理大气的原理； 3．掌握填料吸收塔处理大气的工艺流程； 4．掌握CO2分析仪的使用方法； 本授课单元教学重点和难点： 填料吸收塔处理废气的原理 填料吸收塔处理废气的一般工艺流程 填料吸收塔处理废气的性能指标 本授课单元教学过程设计： 一、实验意义和目的 了解大气污染的常规控制技术 掌握填料吸收塔处理大气的原理； 掌握填料吸收塔处理大气的工艺流程； 掌握CO2分析仪的使用方法。 二、实验原理 大气污染具有不可见性、广泛性、长期性、控制的长期性等特点，已经愈来愈成为人们研究的重点。当前大气方面人们所急需面临解决的问题有：温室效应、臭氧层破坏、酸雨、汽车尾气排放等方面。其中，酸雨问题的成因源于空气中的酸性污染物，主要是由于化石能源燃烧引起的SO2和NOX大量传播造成的。我国是燃煤大国，1995年SO2排放量已上升到2370万吨成为世界SO2排放第一大国,其中燃煤产生的SO2排放量占到总排放量的90%。 目前我国在低浓度SO2冶炼烟气的净化处理方面仍处于适宜工艺技术的试验研究阶段。治理SO2污染，最常用的方法是湿法烟气脱硫。湿法脱硫设备多种多样，按工艺设备可分为有填料塔、板式塔、浮球塔、旋流塔等；按吸收方法又可分为石灰法、氧化镁法、双碱法、氨法等。含SO 2的气体可采用吸收法净化。由于SO2在水中溶解度不高，常采用化学吸收方法。 吸收SO2吸收剂种类较多，本实验采用NaOH溶液作吸收剂，采用填料塔吸收去除SO2,过程发生的主要化学反应： 2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O Na2SO3+SO2+H2O==2NaHSO3 又考虑到SO2毒性较大，本实验采用CO2来代替SO2，其过程中发生的主要化学反应是： 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 本实验的反应装置如图1所示，其中填料塔内装多面空心球填料，乱堆在下部栅格式支撑板上，气体从塔底部被吸入，吸收液由泵打入到填料塔内，经分布器被淋洒到填料层表面，液体在填料表面分散成液膜，经填料间缝隙下流，或呈液滴落下，填料层的润湿表面就成为气、液接触的传质表面，并在此发生气体的吸收反应之后，吸收液由塔下部排出，进入受液槽，废气从塔底进入，处理之后由塔顶排出。 正确地选择吸收设备的型式是保证经济有效地分离或净化废气的关键，性能良好的填料吸收塔应该具有以下要求： 气液之间应有较大的接触面积和一定的接触时间； 气液之间扰动强烈，吸收阻力低，吸收效率高； 气流通过时的压力损失小，操作稳定； 结构简单，制作维修方便，造价低廉； 应具有相应的抗腐蚀和防堵塞能力； 相比其它工艺，填料吸收塔的优点是： 结构简单，没有复杂的部件； 适应性较强，根据净化要求可更换不同的填料和增、减填料层高度； 气流阻力小，能耗低； 允许操作条件在较大范围内变化、投资较低。 缺点是：对于含尘浓度较大的烟气，特别式易产生结垢的烟气不宜采用。 图1 填料吸收塔处理废气装置 三、实验仪器及设备 1、填料气体吸收塔模型 2、CO2气体钢瓶 3、N2或者空气钢瓶 4、CO2分析仪器 5、天平 6、烧杯 四、实验药品 NaOH 五、实验步骤 1、按图正确连接实验装置，并检查系统是否漏气； 2、秤取约1kg左右的NaOH固体，通过加料口加入到填料塔中； 3、开启填料吸收塔的循环泵，运行10分钟左右，充分溶解加入的NaOH固体； 4、开启CO2分析仪器电源，进行预热，调零； 5、打开CO2和氮气钢瓶，并调整好流量，同时开启引风机； 6、进气约5分钟后稳定之后，开始测试系统进出口的CO2浓度； 7、每隔5分钟测试1次，记录共3个点，并计算此过程中的填料塔的平均去除效率 去除效率计算公式： η＝(1一C2/C1)×100％ 式中：C1――吸收塔入口处气体中CO2的浓度，mg/M3； C2――吸收塔出口处气体中CO2的浓度，mg/M3。 六、思考题 1、填料吸收塔应当具备哪些性能要求 2、填料吸收塔具有哪些优缺点 授课时间： 2007－2008学年第二学期第三、四