马埠中学安全防火演练活动总结总结.doc

??? 马埠中学“一一九”消防安全演练方案 一、活动背景：为了进一步落实各级安全教育工作精神，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据《山东省小学应急疏散演练工作的意见》，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 10日上午大课间时间（9：40）组织一场师生防火应急疏散演练。 二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。 2、目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 （2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单： 组 长：杜宪华 副组长：汪西华 张恩建 马甲荣 杜尊凯 成 员：级部主任 班主任 2、职责分工 总指挥：杜宪华 汪西华 （一）指挥部：杜宪华负责调度，李拥军负责教学楼一楼西秩序监督，张鹏负责一楼东教学楼秩序监督。汪正负责二楼西秩序 （二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：一楼西头出口：王建 东出口 唐红军 ，二楼西出口：陈乾坤 ，东头肖学磊；大厅杜尊凯 （三）宣传组：王健负责 （四）楼前场秩序引导组（兼统计组）：张恩建 汪培勇 马甲荣 初三语文组 （五）紧急救护组：校聘卫生员 刘大伟 （六）后勤保障组：张军会 杜新文 四、时间与程序安排 2014年11月10 日上午大课间。 1、学校创设火灾地点：学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼一二楼走道三楼（马中东 张先银负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上） 2、校园广播系统发火灾信号（学生负责模拟警报声）。 3、报火警(119)：“消防队吗？学校发生火灾，请速来救援。”（学生负责） 4、各班组织撤离。 步骤如下： 火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。 疏散顺序，底楼教室的学生由东西楼道先撤出，其次二楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，教学楼级部主任向张恩建汇报，张瑞彬向总指挥杜宪华汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。” 7、总指挥：“归队”，然后作演练总结。 ?马埠中学安全防火演练活动总结 ? ?????201年月1日为了让广大师生深入地了解消防演练、火场逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自护自救、互助互救的能力，提高抗击突发事件的应变举行了全师生消防疏散演练。全00余人参加了演练。学校领导亲临现场指导。 ????下午：整火情警报声突然响起，防火演练开始，学校立即启动应急预案，各班班主任、等有序组织，迅速地引导按照安全预案的逃生路线安全、快速地疏散到操场。 ????此次演练全共个班级，0多名参加。在教学楼实地进行演练。在没有任何准备的情况下，听到警示铃后，有组织、有顺序地按照事先的布置，进行实地模拟演练。统一指挥，统一命令，各班疏散时有安全防范措施。有的用毛巾遮住嘴、有的用手捂住嘴、还有的用衣物遮捂嘴。真实模拟增强了自救、防范能力。两分钟后人员全部迅速、安全撤离出教学楼。：分全师生。 ????各班清点人数。对本次演练进行了总结。此次演练在细致周密的组织安排下，顺利、安全、圆满结束。 ????本次演练，增强了师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，掌握了逃生的方法，学会了正确使用灭火器知识。演练活动取得了圆满成??? ? ? 马埠中学14-15学年安全教育周实施方案 一、指导思想