2010年江苏省职业学校技能大赛艺术类项目实施方案.docVIP

2010年江苏省职业学校技能大赛 艺术类项目实施方案 艺术类竞赛设环境艺术设计+美术基础、平面艺术设计+美术基础、中国舞及当代舞、声乐独唱四个项目。 项目一 环境艺术设计+美术基础 一、竞赛内容与要求 本项目包括环境艺术设计和美术基础两部分竞赛内容，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，为个人竞赛项目。 （一）环境艺术设计 1.竞赛内容及要求 该部分含计算机图形软件技能和环境艺术设计创意等两项内容。 该部分以国家职业标准的技能要求为基础，根据不同组别难易程度有一定区分。 中职学生组、高职学生组、教师组均以现场实际操作的方式，按照命题要求完成技能竞赛项目。 （1）中职学生组 竞赛内容要点：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，合理使用绘图工具或者计算机辅助工具完成技法类的命题要求，根据透视效果图的制图原则完成透视效果图的绘制或者根据计算机辅助软件3DMAX完成电脑效果图的制作；要求绘制的效果图或者电脑效果图画面完整，透视准确，布局合理，材料得当，照明科学，画面整洁。 范题：住宅空间—卫生间效果图，从两张卫生间黑白图（参见附图1，2）中任意选择其中一幅图，在3DMAX中制作成彩色效果图。 竞赛具体要求： ①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌握。 ②能够在3DMAX软件中使用建模工具和大赛组委会提供的部分模型文件准确制作出所给卫生间黑白图的模型。 ③能够在3DMAX软件中使用灯光工具合理制作出阳光效果，同时根据大赛组委会提供的材质库将模型贴好材质。 ④根据所提供的卫生间黑白效果图的角度设定摄象机角度，进行效果图渲染，渲染尺寸不小于1024X768，画面要求稳定完整，又要避免光线过亮或者过暗。 ⑤依据大赛组委会提供的后期素材将渲染出来的效果图在PHOTOSHOP中进行后期处理，最终保存为JPEG格式的图。 ⑥将最终制作好的彩色效果图(.JPEG文件)和模型（.MAX文件）一同保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。 附图1 (卫生间长3.5米，宽2.6米,高2.6米) 附图2 (卫生间长3米，宽3.5米,高2.6米) （2）高职学生组 竞赛内容要点：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，使用绘图工具准确划分空间，合理安排空间功能；完整绘制空间立面；设计尺度符合人机学要求。 范题：某房地产公司售楼部设计，按照所给空间平面图（参见附图1）进行绘制某房地产公司售楼部平面功能布局图一张和重点角度透视图一张。 竞赛具体要求： ①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌握。 ②画面要求能够准确体现空间的透视，材料的肌理，合理的照明等。 ③在空间布置、色彩运用、风格定位、人体工程学上把握室内设计给人以精神上的享受和使用功能满足。 ④要求实现：整体沙盘展示区\小沙盘户型展示区\总服务台\接待洽谈区\签约区\业务办公室（4人）\小型会议室等主要功能。 ⑤在所给平面框架图中合理绘制平面布局图，平面布局图上要求功能清晰，尺寸合理，室内交通流线便捷，在平面图上要求标注功能区名称，尺寸，主要使用材料。选择最能表现所给空间设计意图的角度和技法进行透视图绘制，采用2点图法，画面要求稳定完整，又要避免画面呆板。 ⑥平面布局图一张(比例自定)，透视图效果图绘制一张，设计说明200字左右，竞赛用纸4K，具体表现效果和手法不限。 （3）教师组 竞赛内容要点：按照比赛现场提供的素材完成环境艺术设计要求的命题设计。 范题：设计背景——某中学校园广场设计，该中学位于江苏省某县级市中，为省属重点中学，高中部与初中部结合于一起，在校人数为三千人左右。该校创办于1938年，抗战期间曾顽强抗日，涌现了一批革命先进人士。建国后经过大力发展，也涌现出了大量的先进人士，在各行各界均享有盛望，被誉为人才的摇篮。现该校进行新校区建设，需要进行入口广场规划设计。 竞赛具体要求： ①根据学校的历史文化背景，现要为其新校区入口广场进行规划设计（尺寸与区域边界见附图，单位：米，基地现状平整)：以素雅大方为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和教育为主要功能的校园广场。本次规划要符合并深入体现学校的历史文化以及新校区的合理利用与发展定位。 ②本次景观设计应集功能性、文化性、艺术性与发展性为一体，符合学校与时俱进的发展精神。 ③规划要以实际的使用性为标准，需要考虑通行、信息传递、校园文化展示、小型集会、休闲阅读、停车等功能，并形成动静相互独立的景观空间,软质、硬质地面相结合。 ④规划要根据学校实际情况，结合功能要求，最大化体现文化性与艺术性。 ⑤对近期规划区域要作充分的安排，并结合校园的功能特征和环境特色，合理协调远期发展规划（可通过注释或说明等文字表现）。 ⑥在4K纸上画出广场平面布局以及最佳角度透视图，平面图纸应按比例（比例自定）绘制，写出简