中考物理总复习_热现象.pptVIP

热现象 物态变化  1、温度 定义：表示物体的冷热程度 温度的规定：　将＿＿＿混合物的温度定为0度；将＿＿＿的温度定为100度，之间分成100等份，每份为1℃ 原理：根据液体的＿＿＿＿性质　(若液体受冷凝固后将不能使用) 测量工具：温度计 使用注意（两点）： 　（ⅰ）使用前：要观察量程和分度值 　（ⅱ）使用时注意： （1）玻璃泡要完全浸入待测液体中，不要碰到容器底和壁， （2）待示数稳定后再读数， （3）读数时温度计仍要留在液体中，视线要与液柱的上表面 相平。　　　　　　　 【典例分析】 例1 、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为（ ） 2、物态变化　 2.1熔化和凝固 熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点相同 晶体和非晶体的区别：＿＿体具有一定的熔点，＿＿体没有一定的熔点。 晶体熔化条件：（1）达到熔点（2）不断吸热； 晶体熔化特点：温度＿＿＿，但仍需＿＿热 晶体熔化和凝固图象对比：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【典例分析】 例2、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ 　） (A)各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同 　(B)晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同 　(C)同种晶体的熔点高于它的凝固点 　(D)晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高 ?解析：固体分为晶体和非晶体两类，只有晶体才有一定的熔化温度即熔点，非晶体没有，所以选项(A)是不正确的。同一种晶体的熔点和凝固点相同，所以选项(C)是不正确的。晶体熔化过程要吸热，但温度保持不变，所以选项(D)也是不正确的。只有选项(B)是正确的说法。 ?答案：B 【典例分析】 例3、 松香在熔化过程中（ ） (A)温度不变，放出热量 ??? (B)温度不变，吸收热量 (C)温度升高，吸收热量 ??? (D)温度降低，放出热量 ? ?? 解析：松香是非晶体。非晶体在熔化过程中温度不断上升，吸收热量先变软然后逐渐变稀，直至全部变成液体。非晶体没有熔点。 答案：C 2.2汽化和液化 汽化两种方式：　蒸发和沸腾　　　　 蒸发：因吸热而具有致冷作用　　　　　　　　　　　　　　　　 沸腾条件： （1）达到沸点　（2）不断吸热 沸腾特点：温度不变，但仍需吸热（与晶体熔化一样）　 沸腾曲线： ■请比较：有何异同？ 液化的两种方法：＿＿＿和＿＿＿　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 例子：（1）剥开冰棍冒出的“白气” 　　　（2）液化石油气　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【典例分析】 例4、 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？ 解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的 影响。 答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。 拓展延伸：题中要从蒸发吸热的知识解释，还要从影响蒸发的因素方面解释，有风的情况下蒸发加快吸热更多。 【典例分析】 例5、下列现象中，不属于液化现象的是　( )　 (2003年广州中考) A、烧开水时壶嘴冒“白气” B、洗热水澡时，浴室内　 　　　　　　　　　　　　　　　的镜变模糊 C、清晨，草木上挂着露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰 解析：生活中的液化现象较多，成因一般是“水蒸气遇冷凝结成小水珠吸附在物体表面或飘在空气中看起来像‘白气’”，很多同学在这个地方混淆了导致分辨不清而失分。这题中“A、B、C”选项显然都 属于这种情况，而“D”项则不是。 答案：D 2.3升华和凝华 1、升华：物质由固态直接变成气态叫升华； 升华过程要吸热，因此，具有制冷作用。 常见例子： （1）在北方冬天里冰冻的衣服干了（升华） （2）用“干冰”保鲜、人工降雨（升华） 2、凝华：物质由气态直接变为固态叫凝华；凝华过程要放热。 如：冬天早晨瓦上的霜或下的雪（凝华） 　 ▲注意对比：早晨的雾、露（属于液化） 18.图示温度计的示数是_______℃。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80℃以下，用图示的温度计________（选填“能”或“不能”）测量该地的气温。 22 不能 19.如图是一个温度计的一部分，温度计的示数为 _________。 -8℃ 20.小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰