一轮第七单元《燃料及其利用》用分析.pptVIP

* 授课教师:郭长法 高兴中学 燃烧和灭火 1.燃烧的条件 (1)燃烧的概念。 可燃物与_____发生的一种_____、_____的剧烈的_________。 (2)燃烧的条件。 ①_________ ②与_____________接触 ③达到燃烧所需的_________ (即可燃物的_______) 氧气 发光 放热 氧化反应 有可燃物 氧气(或空气) 最低温度 着火点 三者缺 一不可 1、实验装置（如图） 2、实验现象： 3、结论与解释 （1）铜片上的白磷燃烧而红磷没有燃烧： （2）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧： （3）向热水中的白磷通入氧气，白磷在水中燃烧进一步证明了 【燃烧条件的实验探究】 一段时间后，铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和热水中的白磷都没有燃烧。 2.灭火的原理和方法 (1)原理：破坏_____的条件，使 停止。 (2)灭火的方法。 ①清除_______或使_______与其他物品隔离 ②隔绝____________ ③使温度降到_______以下 燃烧 燃烧反应 可燃物 可燃物 氧气(或空气) 着火点 三者必须具备其一 3.易燃物和易爆物的安全知识 (1)爆炸。 可燃物在___________内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积 _________,使气体的体积_________而引起爆炸。 有限的空间 大量的热 迅速膨胀 问题与思考： 爆炸一定属于化学变化？ (2)与燃烧和爆炸有关的图标： 易燃物质 易燃物 禁止烟火 火种 【思考感悟】1．凡有发光发热现象产生的过程一定属于 燃烧吗？ 提示：不一定。燃烧一定能产生发光发热的现象，但有发光发热现象产生的过程不一定属于燃烧，如电灯通电发光发热，是由于电能转化为热能和光能，并没有发生化学变化，不属于燃烧。 2．能否通过改变可燃物着火点的方法来灭火？ 提示：可燃物的着火点是可燃物的固有性质，不随外界条件的变化而改变。我们可以通过改变可燃物的温度，使温度降低到可燃物的着火点以下的方法来灭火。 【针对性练习一】 高频考点：燃烧的条件；灭火的原理和方法；对燃烧条件的实验探究等 1.(2012·江西中考)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 C 2.(2012·南京中考)下列处理事故的方法中不正确的是( ) A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B.家用电器着火，用水扑灭 C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭 D.厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B 3.(2011·十堰中考)下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是( ) A．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 B．若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 C．图3中移走石油液化气罐是为了使其与氧气隔绝 D．图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点 A 4、(2012·兰州中考)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( ) A.①② B.②④ C.①④ D.③④ B 5.(2011·兰州中考)2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅速赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。 (1)以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是______。 C (2)油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要有____________和_________。 (3)从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是___________________________。 (4)调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是 ______。 A.迅速脱下衣物，扑灭大火 B.背对爆炸地点迅速卧倒 C.用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生 充足的氧气 温度达到可燃物的着火点 水能降低环境温度，使周围的环境温度低于可燃物的着火点 A 燃料和热量 1.化石燃料 通常是指生活中使用的___、_____和_______，它们属于_