15〈机械基础》其他常用机构.docVIP

教 案 编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号： 科 目 机械基础 班 级 12机电（10） 授课日期 第10 周-1 课 题 第9章 其他常用机构 课 时 2 授课方式 讲授、演示、讨论 辅助教具 变速机构 间歇机构 教 学 目 标 了解变速机构的特点、常用种类，间歇机构的常用种类 作业布置 本节练习册习题 拟用时间 5分钟 重 点 变速机构、变向机构的工作特点，间歇机构的运动特点及基本组成。 难 点 实现变速变向的原理，间歇运动的实现方式。 教 学 回 顾 说 明 授课教师： 审阅签名： 提交日期 审阅日期： 教学过程 教学方法 教 学 内 容 教师提问法 （约5分钟） 讲授新课 讲授、讨论 （约20分钟） 第一步：复习上节课内容 凸轮机构中，主动件和从动件的运动特点？常见的凸轮形式有哪些？从动件的形式有哪些？ 第二步：讲授新课 §9-1 变速机构 什么是变速机构：输入转速不变，而具有不同的输出转速的传动装置称～。 讨论：为什么要设变速机构呢？ 满足不同的输出要求，如起步慢点，正常运行快，停止时慢——变速。 二、分类 有级变速 无级变速 1、有级变速机构及类型：在输入转速不变的条件下，使输出轴获得一定的转速级数。 滑移齿轮变速机构 塔齿轮变速机构 倍增速变速机构 拉键变速机构 滑移齿轮变速机构： 教学过程 教学方法 教 学 内 容 学生讨论 （约5分钟） 讲授 （约5分钟） 讨论 （约5分钟） 拉键变速机构： 1－弹簧键 2－从动套筒轴 3－主动轴 4－手柄轴 ※用教具进行讲解：传动比的级数，传动比的大小（倍增变速，2的倍数）。 讨论：◎滑移齿轮变速机构的传动比数值如何确定？ 各级变速数量之积！ 拉键变速机构是如何实现变速的？（看看教材，找出答案） 由弹簧键带动选定的某个从动轮（否则为空套齿轮），从而获得不同的传动比——输出不同的转速！ 请学生进行小结。 小结提示：共同点：在一定的范围内分级变速，传动比准确，变速可靠，但变速时有噪声（啮合传动） 2、无级变速机构：依靠摩擦来传递转矩，适当改变主动件和从动件的转动半径，使输出轴的转速在一定的范围内无级变化。 分析P107表9-2 讨论：如何实现输出不同的转速？为什么可以实现无级变速？ i=r2/r1， r2改变，i也同时改变！ r2无级变化，i也无级变化！ 分析表9-2简图及工作原理，要点：改变输出的有效半径！ 无级变速的缺点或特点：传动比不准确！ 讨论：为什么不准确？ ——打滑！ 教学过程 教学方法 教 学 内 容 教师讲授 （约10分钟） 学生小结、归纳。（约5分钟） 讲授 （约15分钟） §9-2 换向机构 什么是换向机构？ 在输入轴转向不变的条件下，可使输出轴转向改变的机构。 （正转！反转！） 二、如何实现换向？ 1、加惰轮 2、离合器的移动（板书作草图分析） 1－主动锥齿轮 2、4－从动锥齿轮 3－离合器 离合器与2连接，逆时针！ 与4连接，顺时针！ 注：离合器与轴以花键连接。 ◎ 请同学总结：变速机构和换向机构的区别？ ※ 分别实现不同的输出转速，不同的转动方向！ §9-3 间歇机构 新课导入：由于工序的需要，要求某个传动部件作间歇运动——如流水线的工件传送。 一、间歇机构可以实现这种需要！——能够将主动件的连续运动转换成从动件的周期性运动或停歇的机构。 要点：主动件连续运动， 从动件间歇运动。 二、棘轮机构 齿式 磨擦式 1、用教具进行介绍齿式棘轮机构的组成、运动特点、棘轮转角。 2、摩擦式棘轮机构：靠偏心楔块（棘爪）和棘轮间的楔紧所产生的摩擦力来传递运动。 特点：转角大小的变化不受轮齿的限制，在一定范围内可任意调节转角，传动噪声小