2007年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）（语文）.docVIP

绝密 ★ 启用前 2007年普通高等学校招生全国统一考试语 文（北京卷） 1．下列各组词语，没有错别字的一组是 A．精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开B．赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共C．即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追D．挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 2．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 ①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前后 的情景。②在休斯敦火箭队 的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”③书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A．时间 效劳 从属B．瞬间 效力 从属C．瞬间 效劳 归属D．时间 效力 归属 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是 A．没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。B．在军阀混战北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠等人恪尽职守，矢志护灵。C．自行车队被两只高大的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。D．暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。 4．下列句子，没有语病的一句是 A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。B．很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。C．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 5．下列有关文学常的表述，错误的一项是 A．《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》，分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。B．巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家，前者是批判现实主义文学巨匠，后者是西方现代主义文学奠基人。C．鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价，这部小说的作者是清代的蒲松龄。D．人称“小杜”的唐代作家杜牧，工诗擅文，《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。 阅读下面文言文，完成610题6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．法弗能正也 正：正确 B．死不还踵 踵：脚后跟（还中午，指后退） C．上唱而民和 唱：倡导 D．察其党与 察：仔细看 7．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是 A．被创流血，至难也 碧水东流至此回 B．然越人为之以求荣也 若风之摇草木 C．百工维时，遮绩咸熙 群贤毕至，少长咸集 D．圣王在上，明好恶以示之 各以小大之材处其位 8．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是 A．非崇善废丑（则）不向礼义 B．无法不可以为治也，（故）不知礼义不可以行法 C．言为文章，行为仪表，（此）教之所成也 D．非可刑而不刑（之）也 9．下列语句编为四组，全部直接反映重礼义教化思想的一组是 ①法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉 ②无法不可以为治也，不知礼义不可以行法 ③被创流血，至难也，然越人为之以求荣也 ④百工维时，庶绩咸熙，礼义修而任贤德也 ⑤其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡 ⑥入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也 A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑥D．③④⑥ 10．下列的理解和分析，不符合文意的一项是 A．礼义教化是国之大事，百姓知礼义国家才能兴盛。 B．小大之材各得其宜，才能一心同归，政通人和。 C．昏庸的君主只会作用那些对自己惟命是从的人。 D．治国离不开严刑峻法，否则就会人心涣散，乱象丛生。2007年普通高等学校招生全国统一考试语 文（北京卷）11．用斜线（/）给下列短文划直线的部分断句。 12．读下面这首诗，完成①—③题①《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 。②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？答： ③前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什