安徽省庐江县2008～2009学年度第二学期期末考试高二政治试题.docVIP

庐江县2008/2009学年度第二学期期末考试 高二思想政治试题参考答案 第Ⅰ卷选择题（共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A A D A C A D D C A B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C A A D C C B C A A D 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 26．(1)材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神，反映的是主观唯心主义观点；（2分）材料二把客观精神看作世界的主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现，反映的是客观唯心主义观点。（2分）二者的共同点都是把思维当作世界的本原。(2分) (2)①各种宗教思想都认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义；另外，一些封建迷信思想，尽管不系统，但都认为有超现实的理念或者上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。②这些思想对人们认识和改造世界有很大危害，我们必须加强对人民群众的唯物主义世界观教育，以自觉抵制客观唯心主义思想影响。(6分) 27. (1)①矛盾是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。②世界是永不停息、变化发展的世界，这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。(4分) （2）①开展创新活动必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。②开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(6分) 28.①价值观是指人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。社会主义荣辱观是一种正确的价值观。践行社会主义荣辱观包括知与行两大方面，知是认知层面的，属于价值判断，行是实践层面，要做出价值选择。（3分）②价值判断是价值选择的基础。材料表明，在“大是大非”面前某市青少年能够做出正确的价值选择，是他们深深懂得爱国、诚信、尊老爱幼等的重要性。明辨“大是大非”对践行社会主义荣辱观非常重要，有利于青少年的健康成长。（3分）而他们撞红灯现象普遍存在则是认识模糊，在“小是小非”面前选取随意的表现。在社会主义社会里，不论大事小事，是非、善恶的界限绝对不能混淆。（2分）③践行社会主义荣辱观，青少年不仅要明是非，知荣辱，还要从小事做起，从自我做起，做到知行统一，让美德成为习惯。（2分）④因此题目的观点是不科学的。（1分） 29．（1）①人民群众是历史的创造者，实践的主体，要求坚持群众观点和群众路线。场馆建设中考虑到能为人民长期健身、休闲服务体现了这一点。（3分）②物质决定意识，要求我们一切从实际出发。场馆建设中充分考虑实际情况，利用现有或临时体育设施，避免场馆建设的闲置与浪费体现了这一点。（3分）③从整体着眼，寻找最优目标，实现了系统优化。北京奥运对场馆建设进行了优化调整体现了这一点。（3分）④实践是认识的基础，实践是认识的目的。围绕赛事需要和赛后利用进行场馆设计，确保建成高效实用的奥运场馆体现了这一点。（3分）（每个要点3分共9分，答出其中三点给满分。其他言之成理也可给分） 　　（2）①人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任与奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人和自己的需要。（2分）②人首先是价值的创造者，每个人要通过自己的劳动创造物质财富和精神财富，奉献社会，满足他人。在北京奥运会上，处处可见志愿者的身影，他们活跃在每一处需要他们的地方，感动世界，带来温暖体现了这一点。（2分）人又是价值的享受者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，得到社会对自己的尊重，对自己价值的认可，从而实现了对自己的满足。80后、90后青年人通过志愿活动改变社会对他们的看法，树立了良好的形象。他们的担当意识和公民意识让人欣慰体现了这一点。（2分）③评价一个人价值的大小，主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。罗格对中国志愿者的评价体现了这一点。（2分） 命题人：汤池中学高二政治备课组 审题人：庐江县教研室马春霖