特殊教育手机微课APP设计.docx

特殊教育手机微课APP设计 — 姓名： 学号： 日期： 学院： 指导教师： 摘要 随着科技信息技术不断发展更迭，手机已成为能满足日常生活需求的必备工具之一。4G和5G以及无线网络时代的不断发展，也为移动端校园信息化提供了网络便捷。随着教学服务的移动端教育类APP不断涌现，移动端的交互应用对于传统教学教务信息查询等功能有所提升，为广大师生提供了更为便利的高校教育资源共享和校园生活便捷。本文旨在对特殊教育学校移动信息化的教学服务需求进行分析，从而为实例界面交互设计模型的建立提供相关的数据支撑，建立起适用于特殊教学类的移动端APP为师生提供便捷校园微课服务，促进信息化校园的发展。本文通过对人机交互学、校园APP、交互设计和用户体验等概念设定进行梳理，总结出手机APP界面交互设计理论界定范围内的可用性原则。从界面交互设计的角度分析研发教学类校园APP的模型架构。依照iOS系统的APP研发流程设定要求进行原型研发过程的分析，建立了针对特殊教学类师生用户群的功能详细设计合理的需求分析的模型，设计出针对特殊师生的手机微课APP。 关键字：创意设计、精细分类、学生、老师、特殊教学 目录 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc437377815 特殊教育手机微课APP设计  PAGEREF _Toc437377815 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437377816   PAGEREF _Toc437377816 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437377817 摘要  PAGEREF _Toc437377817 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437377818 1绪论  PAGEREF _Toc437377818 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437377819 1.1项目分析  PAGEREF _Toc437377819 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437377820 1.2项目目的和内容研究背景  PAGEREF _Toc437377820 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437377821 1.2.1研究现状  PAGEREF _Toc437377821 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437377822 1.2.2典型用户分析  PAGEREF _Toc437377822 \h 6  HYPERLINK \l _Toc437377823 1.2.3同类手机APP分析  PAGEREF _Toc437377823 \h 7  HYPERLINK \l _Toc437377824 1.3基本要素设计  PAGEREF _Toc437377824 \h 7  HYPERLINK \l _Toc437377825 1.3.1使用工具  PAGEREF _Toc437377825 \h 7  HYPERLINK \l _Toc437377826 1.3.2标准颜色定义  PAGEREF _Toc437377826 \h 8  HYPERLINK \l _Toc437377827 1.3.3规格定义  PAGEREF _Toc437377827 \h 8  HYPERLINK \l _Toc437377828 2概要设计  PAGEREF _Toc437377828 \h 8  HYPERLINK \l _Toc437377829 2.1创意来源  PAGEREF _Toc437377829 \h 8  HYPERLINK \l _Toc437377830 2.2主题风格  PAGEREF _Toc437377830 \h 8  HYPERLINK \l _Toc437377831 2.3微课app流程图  PAGEREF _Toc437377831 \h 9  HYPERLINK \l _Toc437377832 2.4微课app结构图  PAGEREF _Toc437377832 \h 9  HYPERLINK \l _Toc437377833 2.5微课app用例图  PAGEREF _Toc437377833 \h 10  HYPERLINK \l _Toc437377834 2.4微课app数据库实