语文：论述类文本阅读冲刺专题（修订版）.docVIP

语文：论述类文本阅读冲刺专题（修订版） （教师版，适合广东高考） 一、明确目标： 总分：16分 脱贫目标：10分 小康目标：14分 限时20分钟完成 二、明确考纲： 1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 三、解题步骤及用时建议： 第一步：7分钟内完成以下步骤： 1．关注题目（题目往往是论述范围或直接是论点） 2．标出自然段数； 3．抓关键语句，作简要勾画。善于抓住四种关键语句 ①直接宣布新发现、新假想、新推测、新技术、新观点、新理论、新概念的词语或句子。 ②阐述或说明上述内容的正确性、合理性，体现论据或操作过程的句子。 ③对上述内容进行肯定或否定评价的句子。 ④关键性语句，如各段的起始句、收束句（总结句）、结论句、因果句、转折句、含有代词的指代句子。具体如： （1）关联词语：之所以……是因为……不但……而且……只有……才……虽然……但是…………不仅如此……等等 （2）副词：同时、另外、还、也、更等 （3）表示顺序的词：首先，其次，再次第一，第二，……一方面……另一方面……这是其一其二等 （4）举例性的词语：例如、如等 （5）解说性的词语：换句话说也就是说所谓即说得正确些 等 （6）概括性的词语：总而言之综上所述总之因此等 4．分层：理请段落间的逻辑关系，把握作者基本思路。作为严谨的议论文的思路应该是按照是什么－为什么－怎么样的层次来行文的。 第二步：6分钟完成12题、13题两道选择题 12题为双项选择题，13题为单项选择题。高考时这两道题与前8题均填入答题卡。 选择题考查较基本的知识，方法：必须有文本意识，把选项中的句子与原文句子对照，斟酌其含义是否相同。 第三步：3分钟完成第14题 第四步：4分钟完成第15题 四、突破客观题： 例1 [文段]比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 [试题]关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ） B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 陷阱之一： 部分与整体 [理论] 命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干扰，故意将材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。 例2 [文段]胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。 [试题]根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。 陷阱之二： 已然与未然 [理论] 已然是事物已经产生的情况，未然是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将即将出现的情况表述或推断为已经产生的情况。 例3 [文段]因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。 [试题]下列对氢原子核能够起到类似显微指南针的作用这句话的理解，正确的一项是（ ） C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。 D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化. 陷阱之三： 先期与后期 [理论]命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期 ，有时将后期表述为先期 ，有时将先期或后期表述为先期和后期。 例4 [文段]到宋代……在这种情况下，茶马互市除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。 [试题]下列关于茶马古道的表述，错误的一项是（ ） B.在宋代，茶马古道上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。 陷阱之四： 主要与次要 [理论]