化学：3.2《水的电离和溶液的酸碱性》教案（第2课时）（新人教版选修4）.docVIP

课题 第三章 第节 水的电离和溶液的酸碱性(第2课时) 教学目标 1、了解溶液的酸碱性和pH的关系 2、学会溶液pH的简单计算 教学重点 溶液的酸碱性和PH的关系 教学难点 关于溶液pH的计算 教学方法 推理法、讲述法、分析比较法 学法指导 自学，预习 主要教具 多媒体 教 学 过 程 设 计 备 注 一、溶液的酸碱性 1、溶液的酸碱性与CH+ 、COH- 的关系 [提出问题]： 纯水中加入盐酸或氢氧化钠后，水的电离平衡如何移动？建立新平衡时溶液中的CH+ 、COH- 如何变化？ [分析讨论，总结规律]： 结论：无论酸性、中性、碱性溶液里，都同时存在着OH-、H+，常温下，CH+ 、COH- 的乘积是一个常数（1×10-14） 溶液酸碱性 CH+ COH- CH+ 、COH- CH+ ·COH- 酸性 ＞10-7mol ＜10-7mol CH+＞COH- 1×10-14 中性 =10-7mol =10-7mol CH+ = COH- 碱性 ＜10-7mol ＞10-7mol CH+＜COH- [强调指出]：任何水溶液中存在的H+ 和OH- 作为矛盾的双方，既互相依存，又互相制约，共同决定了溶液的酸碱性。（对立统一的观点） 2、溶液的pH （1）为什么要引入溶液的pH 示例：植物适宜生长在中性的土壤中，要测土壤