2-13-遗传变异与育种2016.pptVIP

杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 常用方法 优点 缺点 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 连续自交 用物理或化学方法处理生物 花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种 秋水仙素处理 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 提高变异频率，加速育种进程 有利变异少，需大量处理供试材料 明显缩短育种年限，育种时间较短 技术复杂，需与杂交育种配合 各种器官大、营养成分高、抗性强 与杂交育种配合；获得的新品种发育延迟 育种时间最长 下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题: ⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原理是___________. ⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_ ____________,由④培育成⑤的过程中用化学药剂_ ________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为______ _育种.其优点是___ _____________ _. 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 秋水仙素 单倍体 明显缩短育种年限 设想你是一位水稻育种专家，遇到这样的情况:品种1高杆抗病DDTT；品种2矮杆，但不抗病ddtt。 讨论： 你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起，又能把缺点去掉？ * * * * “冰山上的来客”—movie;”花儿为什么这样红”---songs”伟大的音乐家雷震邦”…..界上最为独特的高山区域之一，中国、 阿富汗、 塔吉克斯坦、巴基斯坦四国在这里交界。马可波罗羊等许多独特的物种生活在这一高山区域 与青藏高原同称世界“屋脊”，这就是帕米尔高原。????帕米尔高原位干中亚东南部、中国的西端，地跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。“帕米尔”是塔吉克语“世界屋脊”之意，高原海拔4000米～7700米，拥有许多高峰。 * * 生物的变异 第四节 生物变异在生产上的应用——育种 生物的变异 染色体变异 基因重组 基因突变 结构变异 数目变异 个别 成倍 倍——染色体组 2.育种原理 基因重组 重组类型 一、杂交—选择育种 1.育种目标 将不同品种亲本的优良性状组合，培育出具有优良性状且能稳定遗传的新品种 基因突变 基因重组 结果 类型 时间 意义 产生新的______ 产生新的基因型 碱基对的 ___________ 随机重组 ___________ 一般在间期DNA复制时 ____________分裂 ______产生的途径； ____的根本来源； ____的原材料 生物_____的重要来源 _________ 重要原因 比较：基因突变----基因重组 基因 增添、 减数第一次 交换重组 新基因 变异 进化 变异 生物多样性 缺失、替换 选择亲本 具有相对性状的纯质亲本 优点多、缺点少，优缺点互补 控制优缺点的基因位于非同源染色体 进行杂交 母本去雄或为雄性不育 母本套袋隔离或错期播种 人工辅助授粉 杂种后代选育 选择时间 选择类型 选择数量 培育方法 3.育种程序 杂交、选择、纯合化 二、诱变育种 1.育种目标 缩短育种时间 大幅度改良生物的某些性状 2.育种原理 诱导基因突变 人工选择、培育新品种 3.育种程序 诱变因素 物理因素 化学因素 宇宙射线Х射线、γ射线 紫外线、激光 亚硝酸硫酸二乙酯秋水仙素 萌发种子 或幼苗 突变 植株 突变系-1 突变系-2 突变系-3 突变株-1 突变株-2 突变株-3 人工诱变 人工选择 培育 培育 培育 4.诱变育种的特点 ——提高突变率； ——大幅度改良某些性状； ——增强抗逆性； ——育种规模大。 ②用于微生物育种：青霉素的选育。1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。 扬辐三号小麦 辐育一号大姜 掖辐一号大葱 * 基因突变的应用——诱变育种 没想到吧？40多公斤重唉！ 单重3-4斤，吃掉一根不容易！ 5.不足： 6.克服方法： 原因：基因突变是随机不定向的。 思考：怎样克服？ 成功率低 要想克服这些局限性，可以扩大诱变后代的群体，增加选择的机会。 比较项目 基因突变 基因重组 本质 结果 类型 时期 意义 发生频率 碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变 控制不同性状的基因的重新组合，不产生新基因 分裂间期 有性生殖过程 自然突变、诱发突变 产生新基因 产生新的基因型 生物变异的根本来源，生物进化的原材料 生物变