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在海边,孩子们提着小水桶,拿着小铲子,挖沙子,堆城堡。 大家七手八脚地忙着,要再堆一座更大、更高的城堡。 在海边,孩子们提着小水桶,拿着小铲子,挖沙子,堆城堡。城堡有门也有窗,还有小旗子在上面飘扬,就像童话故事里王子和公主住的地方。呀!海水一下子涌进来,城堡哗啦啦地塌了。大家七手八脚地忙着,要再堆一座更大、更高的城堡。 有的贝壳小小的,细致的花纹很美丽,那是美人鱼公主珍藏的宝贝;有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。 有的贝壳小小的,细致的花纹很美丽,那是美人鱼公主珍藏的宝贝;有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。 有的贝壳(五颜六色的,形状像只美丽的蝴蝶),那是( ); 有的贝壳( ),那是( )。 * 7、小孩与大海 踩 激 躲 拿 挖 堆 旗 扬 滩 秘 轻轻的海风 出航的大海 五彩的贝壳 软软的细沙 欢乐的笑声 美丽的珊瑚 有趣的城堡 雪白的浪花 大海给住在海边的孩子们带来了什么? 7、小孩与大海 堆城堡 拾贝壳 看船远航 作者是通过写哪几件事来描述大海给孩子们带来了快乐呢? 踏浪 7、小孩与大海 堆城堡 拾贝壳 看船远航 作者是通过写哪几件事来描述大海给孩子们带来了快乐呢? 踏浪 孩子们踩在软软的细沙上,叫着,跳着,笑着,奔向大海,留下一串串小脚印。 ● ● ● ● ● ● 用拟人的手法,形象生动地写出了孩子们在浪花中追逐嬉戏的快乐场景,表现了大海给孩子们带来了无限的乐趣。 提着 拿着 挖 堆 七手八脚 从“七手八脚”中,感受到了孩子们的纯真和坚持。 孩子们玩累了,沿着海边走,捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊瑚……有时候还会捡到一些贝壳。有的贝壳小小的,细致的花纹很美丽,那是美人鱼公主珍藏的宝贝;有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。 有的贝壳小小的, 的花纹很美丽,那是美人鱼公主珍藏的宝贝; 细致 有的贝壳大大的,放在耳边,仔细听一听,可以听到海浪的声音,那是赞美大海的音乐。 *
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