【KS5U推荐】优化方案高考物理二轮总复习——特色专项训练课件（江苏专用）第一部分专题四 电磁感应与电路 第1讲.pptVIP

[答案]　(1)5 m/s2　(2)1.35 m　(3)F＝(t＋1.6) N 答案：4 V (2)在上述题1第(3)问中，请画出0～1.6 s内外力F与时间t的关系图象． 解析：由于F＝(t＋1.6) N 故0～1.6 s内F－t图象如图所示． 答案：见解析图 2．(2014·高考江苏卷)如图所示，在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨，导轨间距为 L，长为3d，导轨平面与水平面的夹角为 θ，在导轨的中部刷有一段长为 d 的薄绝缘涂层．匀强磁场的磁感应强度大小为 B，方向与导轨平面垂直．质量为m 的导体棒从导轨的顶端由静止释放， 在滑上涂层之前已经做匀速运动， 并一直匀速滑到导轨底端．导体棒始终与导轨垂直，且仅与涂层间有摩擦，接在两导轨间的电阻为 R，其他部分的电阻均不计，重力加速度为g.求： 3．(2015·南通质检)如图甲所示，水平面内的直角坐标系的第一象限有磁场分布，方向垂直于水平面向下，磁感应强度沿y轴方向没有变化，沿x轴方向B与x成反比，如图乙所示．顶角θ＝45°的光滑金属长导轨MON固定在水平面内，ON与x轴重合，一根与ON垂直的长导体棒在水平向右的外力作用下沿导轨向右滑动，导体棒在滑动过程中始终与导轨接触．已知t＝0时，导体棒位于顶点O处，导体棒的质量为m＝1 kg，回路接触点总电阻恒为R＝0.5 Ω，其余电阻不计．回路电流I与时间t的关系如图丙所示，图线是过原点的直线．求： (1)t＝2 s时回路的电动势E； (2)0～2 s时间内流过回路的电荷量q和导体棒的位移x1； (3)导体棒滑动过程中水平外力F的瞬时功率P(单位：W)与横坐标x(单位：m)的关系式． [总结提升] 电磁感应中的动力学问题的解题思路 (1)找准主动运动者，应用法拉第电磁感应定律和楞次定律求解感应电动势的大小和方向． (2)根据等效电路图，求解回路中电流的大小及方向． (3)分析安培力对导体棒运动速度、加速度的影响，从而推理得出对电路中的电流有什么影响，最后定性分析导体棒的 最终运动情况． (4)列牛顿第二定律或平衡方程求解． [答案]　(1)4 m/s2　(2)30 J　(3)75 J [总结提升] (1)解决电磁感应综合问题的一般分析思路： (2)求解焦耳热的三个途径 ①感应电路为纯电阻电路时产生的焦耳热等于克服安培力做的功，即Q＝W克安． ②感应电路中电阻产生的焦耳热等于电流通过电阻做的功,即Q＝I2Rt. ③感应电路中产生的焦耳热可通过能量守恒定律列方程求解. [最新预测] 1. (2015·泰州模拟)如图所示，间距为L，电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为R的电阻连接,导轨上横跨一根质量为m，电阻也为R的金属棒，金属棒与导轨接触良好．整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．现使金属棒以初速度v0沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q.下列说法正确的是(　　) D (1)导体棒MN受到的最大摩擦力； (2)导体棒EF上升的最大高度． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题四　电磁感应与电路 导学巧练 热点突破 热点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 栏目导引 专题四　电磁感应与电路 专题四　电磁感应与电路 热点聚焦 1.电磁感应部分：以考查楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用为主，多涉及牛顿运动定律、电功和电热等力电综合问题．考查形式为选择题或计算题. 2.恒定电流部分：以选择题的形式考查动态电路、电路故障、含容电路和含电表电路等问题的分析. 3.交变电流部分：以选择题的形式考查交变电流有效值与峰值的关系、理想变压器的原理. 2016高考导航 专题四　电磁感应与电路 备考对策 复习时应理清各个基本概念，熟记各公式及适用条件，掌握交流电“四值”的特点及适用范围，注意训练和掌握闭合电路的动态分析问题、含容电路的分析问题、变压器电路的动态分析问题及电磁感应与电路相综合问题的分析思路与方法，强化电磁感应图象问题的训练，提高解决与实际生活、生产科技相结合的实际问题的能力. 第1讲　电磁感应规律及应用 专题四　电磁感应与电路 热点一　电磁感应图象问题 命题规律　电磁感应图象问题多以选择题形式出现，有时 也与计算题结合，主要考查以下内容： (1)综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律及电路、安培力等相关知识，判断电流(或安培力)随时间t(或位移x)变化的图象．(2)利用动力学观点判断棒(或线圈)的速度随时间变 化 的图象．(3)在计算题中考查学生的识图能力，由图象获取解题信息的能力． 1．(2015·高考山东卷)如图甲，R0为定值电阻，两金属圆环固定在同一绝缘平面内．左端连接在一周期为T0的正弦 交流