15年12月23日高二爱因斯坦.pptVIP

双生子宇航难题 一束光向你而去，如果你乘一辆每秒20万公里的火车去追它，那么你在火车测到的光速是多少万公里每秒？ 1919年5月，英 国派出了两支远征 队分赴非洲和南美 两地观察日全食， 经过认真的研究得 出最后的结论是： 星光在太阳附近的 确发生了一点七秒 的偏转。 （1）创立了相对论；发展了量子论（或提出光电效应），推动了现代物理学的发展。(4分) （2）爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。(2分) 邓小平：科学技术是生产力。(2分) （3）侧重点：爱因斯坦侧重于科学与战争的关系（或科学对战争的影响）(2分)； 邓小平侧重于科学与生产之问的关系。(2分) 成因：20世纪30年代人类面临战争的威胁。(2分)； 两极格局解体后，和平与发展成为世界主题。(2分) （4）科学应造福于人类的和平发展事业。(2分) 1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。请问他的思想前后矛盾吗?为什么? 不矛盾。说明爱因斯坦热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运，制造原子弹是为了尽快结束二战，捍卫和平。反对利用原子弹制造国际和地区形势的紧张，主张和平利用原子能。 请你为爱因斯坦获奖写一段解说词，以表彰他在科学领域的贡献。假如，某年瑞典皇家科学院，又再次为爱因斯坦颁发了“诺贝尔和平奖”，你会如何设计解说词？ 物理学奖：爱因斯坦先后提出了狭义与广义创立相对论、解释了光量子假说理论，1921年因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，后来致力于统一场论的研究，由此带来了物理学思想的革命，因而是人类思想发展史上的一次根本性变革。因在科学上做出了杰出贡献，后来的计算机、人造卫星、通讯技术、激光、电视和原子能，无一不与他所揭示的理论有关。 和平奖：一战时，他曾在反战宣言上签字。到了30年代战争阴影出现在德国时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争，为此遭到纳粹分子追捕和迫害，被迫离开德国。二战时，建议罗斯福抢在德国之前研制原子弹，后痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害。二战后，为防止核战争，发表了《罗素—爱因斯坦宣言》维护世界和平。他具有社会责任感和科学良心，热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运，而他伟大的人格更是留给后人的一笔最宝贵遗产。 课外作业答案 延伸拓展 本单元的5位科学家，学了三位，哪一位是你的偶像or学习的榜样？请说说你的理由。 畅所欲言： 我们学习了李四光、牛顿、爱因斯坦等著名科学家，他们身上有哪些共同的品质，启迪着后世？ 1、挑战权威的创新精神； 2、正确的科研方法； 3、艰苦奋斗的精神； 4、淡泊名利的人生态度，科学的价值观。 ①独立思考是科学创见的首要条件，是科学思维的必备品质。 ②重视实践调查，考察（詹天佑），归纳总结（牛顿），理论分析（爱因斯坦）；科学实验以及实践调查，科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。 2、正确的科研方法： 1、挑战权威的创新精神： 如牛顿之前许多科学家如哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律，但是，他们由于囿于传统观念，离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”，牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学发现；爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。 3、淡泊名利的人生态度，科学的价值观。 杰出科学家无一例外的生活简朴，看轻物质享受，淡泊名利，对自身价值有正确的认识，有关注国家民族、全人类生存，兴衰的强烈责任感，以工作为快乐，以成功为享受，如爱因斯坦 4、艰苦奋斗的精神。 牛顿则终身未婚，把生命完全献给了人类的科学事业。 共同的品质 阅读下列材料： 材料一：英国广播公司千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9） 4．达尔文（英国科学家） 3．牛 顿（英国物理学家） 2．爱因斯坦（犹太籍科学家） 1．马克思（德国思想家） 英国广播公司(BBC)评出的1999.9千年最伟大的思想家 材料二：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中……直到那一本书的出版” ——英国哲学家休谟 （1）据材料一，爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，他们两人最突出的科学贡献是？ （1）牛顿创立经典力学体系，标志近代自然科学体系形成；爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础。 （2）材料二是对材料一中哪位科学家诞生之前的社会描述？