【成才之路】2016年高中物理人教版选修3-2课件：章末小结5 .pptVIP

一、交流电瞬时值、最大值、有效值、平均值的计算和应用 1．瞬时值 它反映的是不同时刻交流电的大小和方向，瞬时值是时间的函数，正弦交流电瞬时值表达式为：e＝Emsinωt，i＝Imsinωt，应当注意此式表示从中性面开始计时。 2．最大值 线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴旋转所产生的交变电流的电动势，其最大值Em＝nBSω，在考虑电容器的耐压值时，应根据交流电的最大值。 答案：CD 点评：交变电流的“四值”是易于混淆的问题。要认真掌握“四值”的辨析及应用。 二、交变电流的图象及应用 交变电流的图象反映了交流电动势(电流)随时间的变化规律，对正弦交变电流来说，我们可以从图象中获取如下信息： 1．交变电源的周期(T) 一个完整的正弦波对应的时间段。知道了周期便可以算出线圈转动的角速度ω＝2π/T。 2．交变电流的最大值(Em，Im) 3．任意时刻交变电流的瞬时值 图象上每个“点”表示某一时刻交变电流的瞬时值。 4．交流电图象问题的分析方法 (1)分析要点：一看、二变、三判。 一看：看“轴”、看“线”、看“斜率”、看“截距”、看“面积”、看“拐点”，并理解其物理意义。 二变：掌握“图与图”、“图与式”和“图与物”之间的变通关系。 三判：在此基础上进行正确的分析和判断。 (2)对于正弦交变电流的变化规律，不应只从其随时间按正弦规律变化这一点去认识，还应看到交流电动势随线圈在匀强磁场中空间位置的变化而变化，随线圈的磁通量变化而变化。 A．电流表的示数为10A B．线圈转动的角速度为50π rad/s C．0.01s时线圈平面与磁场方向平行 D．0.02s时电阻R中电流的方向自右向左 答案：AC 三、理想变压器动态问题分析 1．匝数比不变的情况 如图所示 2．负载电阻不变的情况 如图所示 C．滑动变阻器触片向上移，电压表和电流表的示数均变大 D．单刀双掷开关由a扳向b，电压表和电流表的示数均变小 答案：B 点评：该题属于理想变压器的动态分析问题，解题关键是明确各物理量的相互制约关系。 四、高压输电问题的一般解题思路 1．解决高压输电问题时，应先画输电电路草图，并在草图上标出各量，然后依次逐级计算； 2．以升压变压器和降压变压器原、副线圈为参考将输电线路划分为几个独立回路； 3．根据串联电路特点、欧姆定律、电功率公式等确定各部分回路电学量之间的关系； 4．根据升压变压器和降压变压器原、副线圈的电压、电流关系和功率关系列式求解，利用好能量守恒这条主线。 (1)画出全过程的线路示意图； (2)求用户得到的电压和功率； 解析：(1)示意图如下图所示。 P损＝IR线＝202×0.2W＝80W。 U损＝ΔU＝IR线＝20×0.2V＝4V。 所以降压变压器初级上的输入电压和电流为 U3＝U2－U损＝2 200V－4V＝2 196V， I3＝I2＝20A。 降压变压器次级的输出电压和电流为 用户得到的功率为P4＝U4·I4＝219.6×200W＝4.392×104W。 答案：(1)见解析　(2)219.6V　4.392×104W 点评：求解远距离输电的关键是：熟悉“交流发电机→升压变压器→输电线→降压变压器→用户”这一过程，并画出这一过程的示意图，把需要的物理量符号都标在图中的相应位置上。 (2)以升压变压器的副线圈、输电线、降压变压器的原线圈为回路，利用电路知识分析三者的电压关系和功率关系。 本章内容是高考的热点，命题频率比较高的知识点有：交变电流的产生及变化规律、交变电流的有效值、理想变压器的规律及动态分析、远距离输电等。 在高考试题中基本上是以选择题和填空题的形式出现的。计算题常与电学的其它知识相联系，在学习中应注意知识的整合性。另外由于电能输送与生产生活实际联系密切，符合高考趋于实际问题分析的命题趋势，应引起重视。 答案：A 一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题) 答案：D A．副线圈中的电流比为1∶2 B．副线圈输出功率比为2∶1 C．副线圈的接入匝数比为2∶1 D．原线圈输入功率比为1∶2 答案：C 解析：A项，由于输出电压有效值降至原来的一半，而副线圈电路中电阻不变，由欧姆定律，副线圈中电流变为调节前的一半，前后电流比应为21，故A项错误。C项，由于原线圈条件未变，调节触头P，输出电压有效值降至原来的一半，因此副线圈接入匝数变为原来的一半，故C项正确。B、D项，副线圈输出功率可表示为P＝I2R，由A项分析可知电流变为调节前的一半，前后功率比应为41；在理想变压器中，P入＝P出，所以原线圈前后功率之比也为41，故B、D项错误。综上所述，本题正确答案为C。 答案：C A．保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变大 B．保持Q的位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变小 C．保持P的位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变大