网络工程规划与设计案例教程项目三_任务一_麓山学院校园网招标书（电子教案）.doc

《网络工程规划与设计》——电子教案 项目 项目三 麓山学院校园网规划与设计 项目总课时 30 任务一 网络需求调研与分析 任务课时 8 课时编排 7-8 授课时间 周/星期 建议学时 2 教学目标 1.了解招标文件的编写规范及内容要求 2.完成本校校园网招标文件编写 教学内容 1.招标文件的编写规范及内容要求 教学重点 1.招标文件商务部分的编写要求 2.招标文件技术部分的编写要求 教学难点 1.招标文件技术部分的编写要求 教学方法 讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法 教学资源 电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练任务检查单、技能训练考核评价表、教学参考资源 参考资料 《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站 教学实施安排 教学环节 教学内容 教学方法 学生行动 教学参考资源 回顾点评 简单回顾上一次课（认证计费需求、网络服务平台需求）的内容。 讲述法 个别回答 任务描述 1.进行麓山学院校园网的招标文件编写 2.完成本校校园网招标文件编写 讲述法 任务驱动法 明确本次课教学目标 1.项目三技能训练任务单4 引入任务 麓山学院校园网网络需求分析结果 讲述法 实施任务 1.教师讲述招标文件的编写规范与内容要求，包括商务部分和技术部分，分析并点评其他学校校园网以及其他行业的招标书（参见教学参考资源相应条目），展示麓山学院校园网招标书 讲述法 案例教学法 1.麓山学院校园网招标书 2.育才中学校园网建设项目招标文件 3.新星职业技术学院校信息化建设项目招标文件 4.箫坤公司网络设备招标书 5.知识产权局公开招标文件 深化任务 1.学生分组实施对本校校园网招标书的编写 分组教学法 学生分组讨论操作 1.项目三技能训练任务书4 2.项目三技能训练考核评价表4 归纳总结 1.通过本任务的分工协作，让学生了解校园网招标书的编写规范与内容要求，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力 2.教师对学生所做的招标书进行点评 讲述法 代表发言 本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？ 本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 参考项目三技能训练任务书4的总结与提高 课外拓展 了解医疗、金融等网络类型的招标书 讲述法 学生记录 参考高等职业教育网络技术专业教学资源库 湖南工业职业技术学院 网络技术专业教学资源库 1 湖南工业职业技术学院 网络技术专业教学资源库