八年级数学下册 7.1 二次根式同步测试题 鲁教版五四制.docVIP

二次根式 一．选择题（共10小题） 1．（2015?泰安模拟）下列各式中，不是二次根式的是（　　） 　 A． B． C． D． 2．（2015春?天津期末）下列各式是二次根式的是（　　） 　 A． B． C． D． 3．（2015春?安顺期末）下列各式；；；；，其中二次根式的个数有（　　） 　 A．1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 4．（2015?安徽模拟）若是正整数，最小的整数n是（　　） 　 A．6 B． 3 C． 48 D． 2 5．（2015?莱芜）要使二次根式有意义，则x的取值范围是（　　） 　 A．x B． x C． x D． x 6．（2015?随州）若代数式+有意义，则实数x的取值范围是（　　） 　 A．x≠1 B． x≥0 C． x≠0 D． x≥0且x≠1 7．（2015?宜昌）下列式子没有意义的是（　　） 　 A． B． C． D． 8．（2015?黄冈模拟）使代数式有意义的x的取值范围是（　　） 　 A．x＞3 B． x≥3 C． x＞4 D． x≥3且x≠4 9．（2015?黄冈中学自主招生）若a为实数，则化简的结果是（　　） 　 A．﹣a B． a C． ±a D． |a| 10．（2015?蓬溪县校级模拟）下列四个等式：；（﹣）2=16；（）2=4；．正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 二．填空题（共10小题） 11．（2015?贵港）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是　　　　　　． 12．（2015?葫芦岛）若代数式有意义，则实数x的取值范围是　　　　　　． 13．（2015春?北流市期中）二次根式是一个整数，那么正整数a最小值是　　　　　　． 14．（2015春?阜宁县校级月考）下列各式：、、、、、，其中一定是二次根式的是　　　　　　．（填正确答案的序号） 15．（2014秋?新罗区校级月考）当x=　　　　　　时，有最小值，最小值为　　　　　　． 16．（201秋?赣县校级期中）若是整数，则最小整数n的平方根是　　　　　　． 17．（2015?攀枝花）若y=++2，则xy=　　　　　　． 18．（2015?石林县一模）要使代数式有意义，则x的取值范围是　　　　　　． 19．（2015?聊城模拟）若与（x+1）0都有意义，则x的取值范围为　　　　　　． 20．（2015春?乳山市期末）若a≥1，则的最小值是　　　　　　． 三．解答题（共5小题） 21．（2015春?封开县期中）已知：，求：（x+y）4的值． 　 22．（2015春?大石桥市校级月考）求下列式子有意义的x的取值范围 （1）（2）（3）（4）（5）（6） 　 23．（20秋?江西期末）已知实数满足，求x﹣20082的值． 　 24．观察下面表中的式子，写出第n个式子（用含n的代数式表示），并问这个式子一定是二次根式吗？为什么？ 　 　 第1个 　　　 第2个 　　　 第3个 　　　 第4个 … … 　 25．如果a为正整数，为整数，求的最大值及此时a的值． 　 　 鲁教版八年级数学下册第7章7.1二次根式同步测试题参考答案 　 一．选择题（共10小题） 1．B 2．C 3．B 4．B 5．B 6．D 7．A 8．D 9．D 10．D 　 二．填空题（共10小题） 11．x≥-2 12．x≥0且x≠1 13．2 14．①④⑤ 15．00 16． 17．9 18．-2≤x＜3且x＞3 19．x＞-1且x≠1 20． 　 三．解答题（共5小题） 21．解：∵与有意义， ∴，解得x=2， ∴y=﹣3， ∴（2﹣3）4=1． 22．解：（1）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数4﹣3x≥0，分母4﹣3x≠0， 解得x＜． 所以x的取值范围是x＜． （2）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数3﹣x≥0，解得x≤3； 分母x+2≠0，解得x≠﹣2． 所以x的取值范围是x≤3且x≠﹣2． （3）根据二次根式的意义和分式有意义的条件， 被开方数x﹣3≥0，解得x≥3； 分母x﹣2≠0，解得x≠2． 因为大于或等于3的数中不包含2这个数， 所以x的取值范围是x≥3． （4）根据题意得：﹣x2≥0， ∵x2≥0， ∴x2=0， 解得x=0． ∴x的取值范围是x=0； （5）根据题意得：2x2+1≥0， ∵x2≥0， ∴2x2+1＞0， 故x的取值范围是任意实数； （6）根据题意得：2x﹣3≥0，解得x≥； 2x﹣3≤0，解得x≤． 综上，可知x=． ∴x的取值范围是x=． 23．解：∵x﹣2009≥0， ∴x≥2009， 则原式可化简为：x﹣2008+=x， 即：=2008， ∴x﹣2009=20082， ∴x﹣20082=2009． 24．解：n个式子是，一定是二次根式