【附解析】2015中考试题研究数学（浙江）精品复习考点跟踪突破27几何作图.docVIP

PAGE 学优100网： 考点跟踪突破27　几何作图 一、选择题(每小题6分，共30分) 1．(2014·滨州)如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是( A ) A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．两直线平行，同位角相等 D．两直线平行，内错角相等 2．(2014·河北)如图，已知△ABC(AC＜BC)，用尺规在 BC上确定一点P，使PA＋PC＝BC，则符合要求的作图痕迹是( D ) 3．(2013·咸宁)如图，在平面直角坐标系中，以点O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于eq \f(1,2)MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(2a，b＋1)，则a与b的数量关系为( B ) A．a＝b B．2a＋b＝－1 C．2a－b＝1 D．2a＋b＝1 4．(2013·河北)如图，线段AB，BC，∠ABC＝90°，求作矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业： 甲：1.以点C为圆心，AB长为半径画弧； 2．以点A为圆心，BC长为半径画弧； 3．两弧在BC上方交于点D，连接AD，CD，四边形ABCD即为所求(如图①)． 乙：1.连接AC，作线段AC的垂直平分线，交AC于点M；2.连接BM并延长，在延长线上取一点D，使MD＝MB，连接AD，CD，四边形ABCD即为所求(如图②)． 对于两人的作业，下列说法正确的是( A ) A．两人都对 B．两人都不对 C．甲对、乙不对 D．甲不对、乙对 5．(2013·遂宁)如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB，AC于点M和N，再分别以M，N为圆心，大于eq \f(1,2)MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连接AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的个数是( D ) ①AD是∠BAC的平分线；②∠ADC＝60°；③点D在AB的垂直平分线上；④S△DAC∶S△ABC＝1∶3. A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题(每小题6分，共30分) 6．(2014·河南)在△ABC中，按以下步骤作图：①分别以B，C为圆心，以大于eq \f(1,2)BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N；②作直线MN交AB于点D，连接CD.若CD＝AC，∠B＝25°，则∠ACB的度数为__105°__． 7．(2014·梅州)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，分别以A，C为圆心，大于eq \f(1,2)AC长为半径画弧，两弧相交于点M，N，连接MN，与AC，BC分别交于点D，E，连接AE，则： (1)∠ADE＝__90°__； (2)AE__＝__EC；(填“＞”“＜”或“＝”) (3)当AB＝3，AC＝5时，△ABE的周长＝__7__． 8．数学活动课上，老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图)，让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C，使得以A，B，C为顶点的三角形是等腰直角三角形．这样的三角形最多能画__3__个． 9．如图，以点O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM交于点A，再以点A为圆心，AO长为半径画弧，两弧交于点B，画射线OB，则cos∠AOB的值等于__eq \f(1,2)__． 10．如图所示，已知线段a，c和∠α，求作：△ABC，使BC＝a，AB＝c，∠ABC＝∠α，根据作图把下面空格填上适当的文字或字母． (1)如图①所示，作∠MBN＝__∠α__； (2)如图②所示，在射线BM上截取BC＝__a__，在射线BN上截取BA＝__c__； (3)连接AC，如图③所示，△ABC就是__所求作的三角形__． 三、解答题(共40分) 11．(12分)(2013·青岛)如图，直线AB与直线BC相交于点B，点D是直线BC上一点． 求作：点E，使直线DE∥AB，且点E到B，D两点的距离相等．(在题目的原图中完成作图) 解：因为点E到B，D两点的距离相等，所以，点E一定在线段BD的垂直平分线上，首先以点D为顶点，DC为边作一个角等于∠ABC， 再作出DB的垂直平分线，即可找到点E.如图所示，点E即为所求，BE＝DE 12．(14分(2014·孝感)如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°. (1)先作∠ABC的平分线交AC边于点O，再以点O为圆心，OC为半径作⊙O；(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法) (2)请你判断(1)中AB与⊙O的位置关系，并证明你的结论． 解：(1)如图① (2)AB与⊙O相切．证明：作OD⊥AB于点D，如图②.∵BO平分∠ABC，∠ACB＝90°，OD⊥AB，∴OD＝OC，∴AB与⊙O相切 13．(14分)(2014·宁夏)如图，△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°. (1)用尺规作图作AB边上的