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第三章、统计数据的整理和展示 【学习目标】 了解统计数据的整理的意义 掌握统计分组的方法 掌握分配数列的编制方法 熟悉统计表的结构和编制方法 熟悉统计图的特征和绘制方法 掌握Excel在统计数据整理的运用 第三章、统计数据的整理和展示 第一节、统计数据的整理 第二节、统计数据的展示 第三节、统计数据整理中Excel的运用 第一节、统计数据的整理 统计调查所收集到的统计数据是零星的、分散的、不系统的,他只能说明总体单位的情况,而不能反映总体的特征,不能深刻揭示现象的本质,更不能从量的方面反映现象发展变化的规律。 随机抽取130位顾客的购物小票如下 130位顾客的购物小票统计表 一、统计数据的整理 统计数据整理的意义 我国三种产业结构(%) 练习:如何对下列资料进行分组? 某地200家企业的有关资料如下: (1)2000人以下的企业中 全民企业10家,集体企业5家,合资企业3家 (2)2000—3000人的企业中 全民企业20家,集体企业34家,合资企业4家 (3)3000—4000人的企业中 全民企业15家,集体企业15家,合资企业2家 (4)4000人以上的企业中 全民企业20家,集体企业15家,合资企业1家 (二)分组标志的选择 统计分组的关键是分组标志的选择 分组标志的选择的正确与否关系到能否正确的反映总体的性质特征,能否实现统计调查任务和目的。 如:考察学生学习《统计学》的情况:性别、 《统计学》成绩? 分组标志的选择应该注意的几个问题 分组标志要根据统计调查目的和任务选择。 若干标志中,要选择最能反映事物本质特征的标志作为分组标志。 如:毛泽东的《对湖南农民运动考察报告》中,对农民进行分组,根据研究目的——看农民对中国革命的态度。于是根据阶级成分划分:地主、富农、中农、贫农、赤贫。在分组过程中,毛也看到了生活水平的差异。现在如果研究目的是看农民的生活水平,绝对不能在以阶级成分划分,现在的分组标志应该是农民家庭人均收入。 品质分组:选择反映事物属性差异的品质标志作为分组标志,并且在品质标志的变异范围内划分各组界限,将总体划分为若干性质不同又有联系的几个部分。 变量分组:选择反映事物数量差异的数量标志作为分组标志,并且在数量标志的变动范围内划分各组界限,将总体划分为若干性质不同又有联系的几个部分。 变量分组分为:单项式分组、组距式分组(等距分组、不等距分组) 单项式分组:一个变量值为一组 组距式分组:一个区间为一组 “穷尽原则”和“互斥原则”。 “穷尽原则”是指各分组必须容纳所有总体单位,即总体中的每一个总体单位都必须有组的归属。如劳动者按文化程度分组,分为小学、中学毕业、和大学毕业三组。 “互斥原则”是指在特定的分组标志下,总体中的任何一个单位不能同时归属于几个组,而只能归属于某一组。如把鞋子分为男鞋、女鞋、童鞋三类,就不符合互斥原则。 分配数列的概念和分类 变量数列的编制(重点) 次数分布的主要类型 注意: 数据分组一般还与数据本身的特点及数据的多少有关。分组的目的是观察数据分布的特征。组数太少则数据分布就会过于集中,组数太多数据分布就会过于分散,不便于观察数据分布的特征和规律。 一般情况下数据组数不少于5组且不多于15组。 实际应用中,可根据数据的多少和特点及分析的要求确定组数。 P50例题3.1 Excel操作时注意确定分组上限的确定 例:某电脑公司2008年前四个月的销售量(单位:台) 组数及组距的确定 2.确定分组上限、计算频数 Excel在计算频数时,每一组的频数包括组的上限值,即 ax=b 数据分组原则:上组限不计入,即 a=xb 所以,右面的分组是正确的。但是,分组上限的确定不正确。 2.确定分组上限、计算频数(续) 正确的分组上限的确定。 例题3.2 1.钟型分布 正态分布 偏态分布 2.J型分布 3.U型分布 120 合计 5 239 230-240 4 229 220-230 8 219 210-220 10 209 200-210 17 199 190-200 20 189 180-190 27 179 170-180 16 169 160-170 9 159 150-160 4 149 140-150 频数 分组上限 分组标志 累计次数及其累计频率 从变量值低的组开始,将各组次数(频率)逐次向变量值高的组累计,说明某一组上限以下各组的累计次数(频率)。 向 上 累 计 向 下 累 计 从变量值高的组开始,将各组次数(频率)逐次向变量值低的组累计,说明某一组下限以上各组的累计次数(频率)。 100 50 合计 8 20 32 26 8 6 4 10 16 13 4 3 5以下 5~
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